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第12部分(第3/5 頁)

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男主角白人軍官所唱,其中一段歌詞為:「你認為只有那一些看起來與你相同、或思考與你一致的人才與你同類。但如果你試著以不同的腳步去探索,你將可以瞭解到很多你從不知道的事。」下列哪個概念最能表示這段歌詞傳達的看法?

(A)多元文化(B)主流文化(C)精緻文化(D)邊緣文化』

用紫色的筆圈了「「你認」,甚至不是一個完整的詞彙。

『30、下列有關「親密關係」的敘述,何者正確?

(A)真正相愛的親密關係,是不會有產生衝突和壓力

(B)關係越親近就會越在乎對方,也因此會帶來責任和壓力……』

桃紅色的原子筆圈了「相愛的」…

『34、小華現年16歲,某日借同學的機車出外兜風,在十字路口不慎撞倒正在斑馬線上過馬路的老伯,老伯因此倒地受傷。依民法規定……』

用了藍原子筆圈起「的老伯」…

有顏色的字樣就這麼恰好的五個,如果林宇儂就如同她想象的一樣,是這麼慣用英文字詞的話,BROMP實際上可以代表五種顏色,藍(Blue)、紅(Red)、橘(Orange)、桃紅(Magenta)、紫(Purple)。

張書妘看懂的那一瞬間,覺得心跳就這麼停止了幾秒,她全身發冷了片刻,然後在逐漸吸收了發生的一切後,慢慢感受血液流回四肢。

這是一種狂喜,幾乎讓人要窒息的那種激烈的喜悅。

她開啟廣播,對著全校宣佈。

「報告、報告,請一年仁班的學藝股長到教務處…麻煩請一年仁班的學藝股長到教務處。報告完畢。」

這只是個尋常的廣播、一個平凡到不行的事件,如果偶爾有學生注意到了,也只會聆聽完字句後事不關己的讓那餘音漂過——八成又是那個學藝沒有把教室日誌寫好。

張書妘關掉廣播,深吸了口氣,走出教務處,走過那條空曠的走廊,就在仁班到教務處最快最捷徑的樓梯口,看到林宇儂的身影。

不假思索的,在連串迅雷不及掩耳的動作,林宇儂可能甚至沒有意識到發生了什麼事情,張書妘已經把女孩拉進了廁所裡頭。

「我也是。」

張書妘說,然後勾著林宇儂的脖子就這麼吻了上去。

林宇儂沒有謹慎地後退,然後逃跑。相反地,她小心的拉住張書妘的衣服,拉近兩人的距離,加深了這個吻。

張書妘,不敢先喜歡一個人,而林宇儂亦是如此。

那些心思越細膩的人,對情感就越膽怯。其實到頭來,兩個人都有可能就這麼擦身而過,其實錯過的方式有千百種。

「嗯…老師…」林宇儂的聲音細細的、悶哼著喚張書妘。

「怎麼了?」張書妘放開女孩,看著她那被自己噬咬地殷紅的雙唇,開開闔闔的汲取著新鮮空氣,女孩柔順的發亂了,那悽楚可憐的模樣像經歷大雨摧殘後的花朵,那種脆弱的嬌柔,是張書妘太唐突、太熱烈嗎…?

「好…恐怖。」

林宇儂說著,但微微笑了,笑得好輕鬆、好可愛。

沒錯,廁所一走進來,就什麼都看見了。的確是相當魯莽、相當衝動的,張書妘真是訝異自己,居然連顧慮都沒有想過。

「老師,妳真是瘋了。」

真的是瘋了。

張書妘望向懷裡的女孩,只知道,她混沌陰霾的孤獨世界,因為林宇儂而豁然開朗。

「我也是。」張書妘喃喃的、重複著說…

B—— 的老伯

R—— ,師者

O—— 知我者

M—— 相愛的

P —— 「你認

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