第101章 遊玩(第2/2 頁)

朝著自己的目的地走去，心中充滿了對喬晶晶的思念和對未來的期待。

這樣的日常，雖然簡單，卻充滿了愛與關懷。

時分在送喬晶晶上課後，回到了清華校園。他撥通了好友于途的電話，想要與他分享自己回到母校的喜悅和計劃。

“於途，我回到清華了，你現在有空嗎？我們可以見個面，或者我去你的實驗室看看。” 時分在電話中說道。

於途的聲音從電話那頭傳來，帶著一絲專注：“時分，我這邊還在忙著一個研究專案，可能暫時抽不開身。不過，你可以自己先在校園裡逛逛，感受一下久違的校園氛圍。”

時分理解於途的忙碌，笑著說：“沒關係，我知道你一直都很投入研究。那我就自己走走，也許還能找回一些學生時代的回憶。”

結束通話電話後，時分開始了自己的清華之旅。他漫步在校園的林蔭小道上，每一處都充滿了熟悉的景象和回憶。他走過曾經的教室、圖書館、操場，每一個角落都似乎在訴說著過去的故事。

他來到了清華園，這裡的湖光山色依舊美麗，湖面上的荷花隨風搖曳，讓人心曠神怡。時分找了一張長椅坐下，閉上眼睛，靜靜地聆聽著周圍的聲音——鳥兒的鳴叫、樹葉的沙沙聲，還有遠處學生們的談笑聲。

時分被清華校園的美景深深吸引，他決定記錄下這些珍貴的瞬間。他從口袋中掏出手機，開始在校園中尋找那些最具代表性和記憶點的場景。

他首先來到了著名的清華園，那裡的荷花池是校園內最著名的景點之一。時分找好角度，拍下了荷花池中荷花盛開的美景，湖面上波光粼粼，荷花隨風搖曳，宛如一幅生動的畫卷。

接著，他漫步至老圖書館前，這座歷史悠久的建築見證了清華的變遷。時分仔細地構圖，將圖書館的莊重與周圍的綠樹融為一體，拍下了一張充滿學術氣息的照片。

他沒有忘記那些曾經奮鬥過的地方，比如教學樓、實驗室、運動場，每一處都承載著他青春的回憶和汗水。時分一一記錄下這些地方，每一張照片都似乎在講述一個故事。

在拍攝的過程中，時分的心中湧現出許多感慨和思考。他決定將這些照片和自己的感悟結合起來，撰寫一篇文章，以此來表達他對清華的深厚情感和對過去歲月的懷念。

他找到了一個安靜的角落，拿出手機中的記事本功能，開始記錄下自己的所見所感。他寫下了對校園美景的讚美，對學術追求的堅持，以及對未來的展望和夢想。

文章的標題他早已想好——《重遊清華園：時光的記憶與未來的憧憬》。

他希望透過這篇文章，不僅能夠分享自己的故事，也能夠激勵更多的人去珍惜當下，勇敢追求自己的夢想。