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☆、第 30 章

高考完回家後，我在家裡過著沒有鈴聲，沒有哨聲，沒有老師，沒有同學，沒有同桌，沒有考試，沒有成績的平靜的鄉村生活，晚上依然翻來覆去睡不著，白天依然在六點鐘醒來，出門最遠的距離就是我家的菜園。

在我回家的這一期間，我沒有去學習新的東西，也沒有完全荒廢不學習，而是隻重拾以前學過的中英文，以玩樂輕鬆的心態來溫故而知新。

語言文字是開啟一切知識文化世界大門的鑰匙，只要你頭腦中牢牢掌握並懂得對語言文字這把神奇且充滿力量的鑰匙怎樣收放自如，那麼，就算一座固若金湯的文化城堡以囂張蔑視的姿態站在你的面前，你不用費吹灰之力就能征服它，這就是語言文字對知識文化的力量。而漢語作為世界上使用人數最多且是中國五十六個民族的通用語言，是我的第二母語，(我的第一母語是生我育我的地方小方言)英語作為國際指定的官方通用語言，是我從初中才開始接觸到的第一也是唯一的外國語言，漢英語都是我上學之後才從課本學到的，其他的語言我從未接觸過，再說貪多嚼不爛，所以我只學這兩門。

每一天六點鐘醒來後，我便準時起床。對於英語，我只是不擅長考試而已，但我擅長根據音標來記單詞，我只記單詞，從高三那些已經總結好了的第一個單元的英語單詞開始，一天記住一個單元，然後把這一單元的單詞像小學那樣子學造句。這些單詞我都學過，很多都是一眼看過去就像本能一樣會讀，會寫，就算忘了怎麼讀，怎麼拼寫，只要按照音標，我又很快掌握了讀寫記，這對於我來說就像是做遊戲一樣有趣，我不用半個小時就能搞定一個單元。搞定一個單元的英語單詞之後，對於中文，我只讀我讀小學的時候學校免費發放下來的一本不薄也不算太厚的古詩書，那些古詩不是五言律就是七言律，很短小精悍，只有四句，一天一小首，簡單讀完之後就背，背完之後就在空白本子上默寫一遍。

我不愛出門湊熱鬧，也不愛說話，也幹不來什麼活，我家裡生活經濟條件主要在家裡的頂樑柱‐‐我爸爸聰明又吃苦耐勞走南闖北的打拼下好了非常多，家裡除了洗衣，澆菜，做飯，也沒有什麼活可以給我乾的。很多時候，我都是待在我房間裡面的吊床上呆呆看著窗外我爸爸種的那些結滿了果實的果樹，或者翻看我在高考結束後單獨回家路上碰巧碰到一家倒閉的書店唯一捨得出二十塊錢買的那一本字型小小的密密麻麻的，還帶著彩色彩圖的，書頁泛黃且粗糙的，十分厚重的《紅樓夢》。

而我媽媽是一個十分愛串門，愛說話的家庭婦人，她老是在我耳邊咕噥：都是讀書把我家蓁妹讀成了孤僻寡言又手不能提肩不能扛的女書呆子啦。也許是為了拉進我和她之間的距離或者是隻有我們倆母女的家裡太過安靜了，她在家的時候總是喜歡自說自話地跟我講很多我不在家的時候發生的事情，其中很多都是關於白髮人送黑髮人的三叔三嬸家的。

從我媽媽口中，我得知了一件在我看來格外荒唐的事情。那就是在我大堂哥還未死去百天、屍骨未寒的日子裡，我大堂嫂還留在家裡帶著幾個月大的孩子，悲痛欲絕的三叔三嬸說，家裡的兄弟，還有村上的所有鄰居家裡都有兒子，就他們沒有了兒子，所以他們居然讓人給他們找了一個上門兒子，同年同月同日生，身高體態很相似，說出錢買斷那個人和他家裡的一切關係，讓那個人以我大堂哥的名字和身份來生活，接替我大堂哥的一切‐‐包括接替我大堂哥的妻女!多荒唐!在我的印象中，我的三叔三嬸是對我大堂哥無條件妥協的溺愛。我可以理解他們喪失愛子的悲痛，因為我也是他們的親人，我也很難受。可是我無論如何都無法理解悲痛的他們居然能做得出這麼荒唐的事情來，他們也不怕屍骨未寒的大堂哥