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要重新補課，但是她水平低教不了，這倒黴孩子又比較羞澀，不敢進辦公室，所以顧念秋主動充當好人把他送過來了。

該男同學目瞪口呆，完全沒想到還能有這種操作，連連擺手說不是這樣。

其實他在出教室之後，看到顧念秋的前進方向就已經覺得不對，開始掙紮了，但愣是沒想到顧念秋力氣居然這麼大。他又不想在其他班門口丟人，想著頂多是一頓訓，也就一臉不情願地跟著顧念秋往前走。

還好顧念秋也說的很過，他正盤算著隨便問個題就回教室。

下一秒他就被打臉了。

顧念秋一臉正直：「他可能還是害羞，老師您這有多餘的卷子嗎？讓他寫一套也能知道他哪些知識點不會。」

經常會有一些排名靠前的學生找老師要拔高題，所以辦公室裡最不缺的就是卷子——當然，無一例外都不簡單。

老師隨手拿出一張卷子給他，給他指了個位置：「給你張比較基礎的吧，在這寫完。」

顧念秋掃了眼題，覺得自己至少能安靜半小時，笑著跟值班老師道謝，回教室去了。

倒黴孩子成績其實沒多差，但是看到卷子之後還是忍不住在心裡爆粗口。

基礎？

基礎競賽題？？？

「怎麼不寫？」

這是個剛畢業的年輕老師，經驗不足，正發愁自己的教學節奏，就有小白鼠送上門來了。

老師笑眯眯地推了下眼鏡，說：「要不我給你從頭到尾講一遍？」

「不用了，謝謝老師！」

顧念秋再回教室的時候，同學們講話聲音都明顯小了許多。

——且一個個都在討論顧念秋到底對那倒黴孩子做了什麼，怎麼只有她一個人回來了。

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