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再過幾天就是情人節了。

藉助這一次機會，校長在學校舉辦了一場盛大的書法展覽會，一幅幅經過裱裝後的得意之作被放置在教學樓的條條走廊上。

即便是男廁所也毫不例外地掛著好幾幅出自校長之手的《小雞啄米圖》。

只要扯上某些節日，校長總是會不失時機地對他的學生們展現自己在藝術方面的才華。

雖然全體師生和學校的工作人員都早已對校長這副做派見怪不怪，對他的藝術品位也不太敢恭維，但每每看到這些塗鴉一樣畫作，囿於強權之下，還是隻能無奈地嘆息。

尤其站在男廁所的便池前，他們愣愣地看著那隻由一個圓圈，兩三條斜線組成的雞，總覺得那個搞怪的老傢伙其實是想在暗示些什麼。

為此，也曾有學生抱怨過，親自跑到書法室問那個老傢伙

為什麼男廁所不能放點《猛虎出山》之類的大作，那看著多猛啊，難道以您這樣高超的繪畫水準，連一隻逼真的老虎都畫不明白麼？

老傢伙向來不是什麼只爭一時口舌之快的男人，對於學生的懷疑，老傢伙眉毛一橫，很快就用他的作品對此作出回答。

僅僅是隔開了幾天，男廁所內的《小雞啄米圖》都被換掉了，取而代之是好幾只由一個圓圈，左右分別三條斜線，額頭上寫著一個大大的‘王’字的老虎。

看到造型如此充滿童趣的老虎，同學們紛紛為之震驚，一時間竟分辨不清，校長這繪畫技巧是屬於抽象主義，還是寫實主義，抑或是年前剛進的先鋒主義？

從此以後，再也沒有學生因為藝術的事而敲響校長辦公室的大門。

這其中也有大家都學業繁忙的原因，臨近期末，不是忙著寫論文，就是趕著到處去上課，攢點兒學分，實在沒時間浪費在一些已經明顯沒救的事情上。

秋季眼看馬上就要過去了，冬季則是一個學年的終結。

陳學長由於常常和校長一起混跡在書法室內，商討藝術的各種表現形式，以至於不經不覺間翹掉了很多門必修課，所以，每到學期末他都顯得十分的繁忙。

別人的課程表一天下來，充其量也就一兩節課，而陳學長的課程表則是排得滿滿的。

他把好幾年都沒及格的科目都積累了下來，打算每到了年底就去課堂上混個臉熟，看看老師能不能格外開恩地讓他透過考試。

要是遇到年輕一點的老師還好，陳學長可以軟硬皆施，一邊討好老師，一邊又對他說，您要是不讓我透過，我明天就去跟校長提議修習人體素描。

到時候，我要是通不過考試，我就推薦您去充當校長的人體模特。

不少收到這種威脅的年輕老師都想大喊一聲，豈有此理，我輩乃是宣誓要獻身於偉大的教育事業之人，又豈會因為你這小小的威脅而屈服呢？

可當陳學長告訴他們，男廁所裡的那幾只老虎是校長花費了三天三夜的功夫才勉強算是大功告成的，而人體描繪顯然比畫那幾只老虎更難

學生沒有別的意思。

純粹是體恤老師您的身體，您想想，幾天幾夜地留在書法室裡

可能還得一絲不掛，這是很容易會感冒的。

理想在現實面前就是這樣不堪一擊。

幾乎所有年輕的講師都折服在陳學長的淫威之下，他們一邊痛訴社會道德的敗壞，以及人性的缺失，一邊心有不甘地幫陳學長給卷子上的空白地方都給填上了。

順手打了個怒不可遏的六十分。

但這一套對於一些資歷較老的教授們壓根兒不頂用，因為這一群老奸巨猾的油條們早已看清了這座學校的權力架構。

那位被大部分學生奉為最高權力者的校長在他們眼裡就是個屁。