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他一時想不開，反而麻煩。我的建議是要不把他改成顧問，不進領導班子，活動和考級也不用叫他，給他留一點面子。」

音樂家協會的理事一般還負責大型比賽的選拔和考級的評委，也算是頗有油水的頭銜，改成顧問徹底成了虛名，協會裡也就無人反對。關鍵還是餘頌出來求情，她既是苦主，又地位非凡。雖然年紀最小，但資歷在，眾人皆不敢輕慢，開口閉口都小心翼翼叫她一聲餘老師。

「餘老師大氣，德藝雙馨，你都願意寬容了，那這件事就這樣吧。反正我們已經開除了姜宏，也算是給個教訓。以後他們也不會好過了，沒收入還要賠錢。我們還是聊其他事情吧。」鋼琴委員會的主任出來一錘定音，道：「現在最要緊的事還是大力發展音樂普及教育。世界上每年有四十萬架鋼琴，至少有三分之一是中/國家庭買的。中/國有這麼多家長讓孩子學鋼琴，可最後成名的鋼琴家卻不多。到底問題出在哪裡？」

副主任道：「要我說，還是不夠刻苦，應該更多學習韓/國模式，逼得更緊。把作為愛好的學琴和專業培訓徹底區分開。在韓/國，一個音樂教授最多收十多個學生，可是有一兩千人去競爭。入門之後還有測試，一旦學生的狀態下滑或者不努力，立刻就會被趕走。而且成名之後的音樂家還會成為老師繼續教新一代，不但能總結經驗，還能培養人脈。必須要逼，我認識一個韓國家長，為了讓孩子多練琴，半夜用冷水把他潑醒，不讓他多睡覺。就是要這樣，才能出人頭。我們的音樂教育還是太溫柔了。很多人沒學出來也有出路，又回去讀書或者教學了。」

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