第三章(第1/3 頁)

（一）

看了劉若英《一個人的KtV》啞然失笑，因為我也會·······在某天、在某時、一個人去KtV點喜歡的歌，一首歌一種心情，一首歌一遍回憶，一首歌一段歲月，一首歌一個故事。只唱到精疲力盡還不盡興，在自己美妙的歌聲裡又走過一次人生。生命的過程或許雷同，經歷生活或許雷同，擁有的回憶或許雷同，但心一定不同，愛不會相同，被愛也不會相同…

所有七十年代的孩子們都應該知道吧，“留級生”——這個詞可能現在已經不存在了·······。在當時來說留級生是很丟臉的，不光自己，就是家長也覺得臉上無光。留級就是學期開始的時候不升學留在原來的年級再復讀一次，等同於現在考大學的復讀生——第一年沒考上，讀一年再考一次。只不過一個是高考，一個是小學學習太差。小學部幾乎所有的留級會有特定的時間，就是三年級。三年級升四年級時，成績最差的不合格的特調皮的學生會留下來再讀一個三年級。留級的孩子會被人追前趕後得不停叫“留級佬，留級佬”，現在想想特煩人的特討厭的舉動了，當時也不知道怎麼就那麼開心呢。我們班也不例外，三年級時我們班進了幾個留級生，這幾個留級生卻成了我們班後來校園生活和往後歲月裡難忘又精彩的存在。其實就現在來說對於當時他們的樣貌已不大記得了，象我當時這樣的乖孩子來說，留級下來的孩子太調皮，我這樣的乖乖女是不會與之為伍的。

大家看過《劉三姐》這部老片嗎？那裡面有個有名的人物“喬老爺”——就是那個：“你走前來··我走後·····莫老爺老爺肚皮圓又大·······”和劉三姐對歌那個搞笑的人，我們班這次留級下來幾個人，成了輝煌的“名人”。有剛提到的喬老爺，有西遊記裡大名鼎鼎妖見妖饞，神見神愛的御弟哥哥餘，有神龍島功夫卓絕的胖頭陀輝，還有二郎神的嘯天神犬汪汪.可謂是各路神仙齊結一堂，好不熱鬧。這幾個人等將來讀了初中可有的故事說了，這是後話（幾位帥哥看了千萬不許對本院長使用武力啊）。

五年級的大課堂是二班（我們班）和五班的數學課，每週兩次的大課堂（同一個數學老師，一起補課），兩個班在一個教室，一張桌子擠四個孩子，好玩。鬧哄哄的聽課，鬧哄哄的做作業，再鬧哄哄的回家，作業做對就能回。一個教室一百人，壯觀！壯觀的大餃子。那時候的小學畢業好像沒什麼概念也沒什麼感覺，沒什麼尖子班也沒什麼差班。也不懂得分別代表什麼，有的是興奮和開心，終於有一個假期不用做假期作業了，美美的美美的一個假期。至今覺得最值得慶幸的是初中班級的同學是原小學我們二班的同學佔了一大半，可謂難得。

（二）

人人都說渴望平凡的生活，平凡的愛情，可現實裡誰又不是在平凡的活著呢。可讓人痛苦的是，誰的內心都在渴望著不平凡，當人的慾望與現實相違背的時候，煩惱、憂傷、折磨就會隨之而來，若不懂得調節和釋放深陷其中，那麼等待你的將會是走不出的牢籠。世上一切美麗的東西都不會永恆，比如煙火、比如鮮花、比如彩虹、比如·······愛情·······。平平淡淡才是真？細水長流才長久？真的嗎？在我看來，這無非是自我安慰、無奈之舉罷了。又要美好又要永恆，這就是矛盾了。海水會幹、陸地會沉、星星都會隕落、女媧還要補天，這世界又怎會不變，更何況世事。我渴望平凡的生活，可又追求著轟轟烈烈的愛情，我的心渴望自由自在的行走，可又把人困在俗事的牢籠裡，掙扎者、矛盾著、存在著。

初中的我們班可謂是讓人歡喜讓人憂。喜的是我們有著整個年級最優秀的班主任、最好的授課老師、最多的同班同學、及最大的教室，憂的是我們班有的是拼命擠破腦袋擠進來的人、最讓家長和老師頭疼的學生、還有各