第62章 光刻機和晶片(第2/2 頁)

茶怎麼樣？”

老師拿著茶杯喝了一口，然後品了品。

“你的泡茶手藝，有點長進。

泡茶的手藝，是一個漫長的過程，慢慢來。”

老師又喝了一口茶說道:“你前幾天給我發訊息。

你突然來了靈感，需要閉關幾天。

你又在研究什麼東西？”

唐青也端起自己泡的茶，喝了一口。

“老師，我正要給你說這事。

我去年把七代戰機設計出來後，我就一直在研究光刻機和晶片。

一年多的時間裡，研究一直斷斷續續的。

那天早上突然有了點靈感，所以就閉關了幾天。”

唐青只顧著自己說話，也沒看見老師好奇的眼光。

老師一直好奇的打量唐青。

唐青抬起頭，才發現老師還在打量他。

“老師，你怎麼這樣看著我？”

老師感嘆道:“唐青，我也不知道怎麼說。

你研究的領域，是不是跨度太大了。

我知道你很聰明，但是研究兩個不同的領域。

你有那個精力，去研究另外一個領域的東西嘛？”

唐青這才知道，自己為什麼讓老師這麼好奇了。

有的人，搞了一輩子的科研。

在自己的科研領域，也沒做出一點成績。

而自己，同時研究兩個不同的領域。

而且兩個研究的領域互不相干，在別人看來，確實匪夷所思。

難怪老師那麼好奇的看著我。

“老師，那個時候七代戰機研究出來。

我不是閒的無聊，也不認識你們。

所以，就找了點事做，研究光刻機和晶片。

而且，我現在已經研究出一點東西了。”

老師更加好奇，“你在第二領域，都研究出成果了？”

“是的，老師！”

老師又嘆了一口，然後笑道:“看來自己真的老了。

既然你想研究光刻機和晶片領域，你就去研究吧。

光刻機和晶片領域，老師也幫不了你。

也只能靠你自己。”

唐青從老師臉上，看出了落寞和欣慰。

老師的落寞，應該是覺得自己老了。

老師的欣慰，應該是對自己的欣慰。

唐青安慰著老師，“老師，你還沒老。

我可還等著你的指點。”

老師沒有吱聲，端起茶杯喝了一口茶水。

“老師，我想看一些關於光刻機和晶片的資料，不知道哪裡能看到？”

老師放下茶杯，終於又笑了。

也許是覺得，自己還是有用的。

“國家有一個資料庫，裡面有各種資料。

不過，去裡面看書，是要透過審批和許可權的。

你做了這麼大貢獻，應該是能夠進去看的。

我一會給你申請一下，明天也許你就能進去看書。”

唐青高興的說道:“真的，老師。

那真是太好了。”

“唐青，如果光刻機和晶片的研究沒有進展。

我還是希望，你回到我們自己的領域研究。”

“老師，你放心吧！

我自己心裡清楚，我會把握好度的。”

老師笑道:“那就好！”

兩師徒放下工作不談後，就開始下棋。

直到下午五點，唐青說要去接沐雨嫣，老師才放他離開。

……