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從2月20日開始，呂振羽就帶著一份小羽的高階副本，住進了7791研究所。在對這個名為青鳥的專案進行了2天更為深入的瞭解之後，呂振羽鬆了口氣。原先所說的只差一個智慧核心程式的說法沒有什麼錯，軟體的綜合控制層面編製得可以說是完美，訊號的輸入和綜合處理方面也相當完整了，確實，缺少的就是一個能將兩個方面連線起來的智慧核心，成為這一枚飛彈的大腦。呂振羽帶進研究所的小羽的高階副本，是在小羽只有100多k大小的時候就複製的那個，去除了其中情感判斷的部分而做成的。軟體一旦被啟用，它能達到的智力水平要高於他向父親許諾的類同於鳥類的水平。呂振羽用了整整一週時間，將智慧核心和飛彈的其他方面完美地結合在了一起。而從飛彈中的電視/紅外/雷達綜合制導系統上，呂振羽學到了很多東西，比如如何解決視覺訊號的問題，對於進一步完善小羽，有很大的借鑑意義。而軟體層面解決了之後，立刻就將進行飛彈的實體試驗了。呂振羽對於那些事情沒有什麼精神參加，因為他立刻就要開學了。這時間一環扣一環，實在是太緊張了。而解決了7791的事情後，呂振羽發現，自己終於可以鬆一口氣了。

陳寧一時興起要弄的那個學校名義上算是建立起來了，不過目前只有8個學生，蘇宛自然是很樂意跟著無所不能的家庭教師呂振羽來了。剩下7個人中，一個是蘇宛的好朋友，父母都是非常開明的人，而且既然說好了這個學校是高中大學連讀包工作，而且不用出學費，自然也就沒什麼意見了。其他6個人，都是公司這些經理人們的朋友的孩子，而且，這些孩子都有一個共同的家庭背景‐‐他們的父母都是海龜。雖然自己都是學成回國，都有比較好的工作了，但對於自己的下一代，他們有著更高的期望，但中國現在的教育制度，看來是沒有辦法滿足他們的要求的，於是，當聽說麒麟基金會和數字圖騰合辦一個試驗學校，又和神奇的&ldo;家教&rdo;呂振羽見面聊了之後，也就同意將自己的孩子轉到這所名為麒麟書院的超小規模學校來了。呂振羽，作為這個學校的第一任校長和目前唯一落實的一個老師，自然要擔負起安排教案之類的工作。好在有小羽的幫忙，加上先前已經把高中階段的教案差不多都準備好了，以呂振羽現在的博聞強記，上課不是什麼大問題。比較大的問題是為了能保證給這些學生們上課，他自己大學裡就必須逃一部分課。由於實驗室和程式設計師們逐漸都熟悉了系統，不再需要呂振羽那麼拼命了，呂振羽索性暫時擱下了程式設計的工作，在開學前的幾天裡集中構思學校的事情。

至於陳寧信誓旦旦說要收購一家足球俱樂部的事情，呂振羽從來沒有過問過。因為陳寧提出這件事情，顯然稍微有些晚了，3月份聯賽就開始了，現在肯定來不及收購，就算勉強收購下來，整整一年也只有貼錢的份，整頓之類的事情肯定是來不及的。果然，在呂振羽開學前的最後一次高層會議上，雷濤在拿出厚厚一份考察報告的同時，提出了這件事情。陳寧雖然不太甘心，但還是接受事實，將收購俱樂部的事情作為下一個財年的計劃，而空置下來的資金則另外選擇投資方向。

就這樣，呂振羽終於鬆了口氣，回到了自己租的那個小房子裡，享受開學前的最後兩天。他買了幾種dv，和攝像頭之類的東西，開始了影片系統的研究。現在他自己的房間，已經和快要開始可以使用的實驗室在功能上沒有什麼區別了。有了充足的資金後，他購置的不是入門級別的伺服器，而是一套更為強勁的系統，4個cpu的處理核心基本可以滿足小羽現在的需要，而一個硬碟塔，更是提供了安全可靠的12t的儲存空間。

呂振羽並不是整天悶頭在自己的房間裡研究，現在，比較繁瑣的工作完全可以交給小羽了。小羽說話的時候仍然是冷冰