第19章打基礎與吞氣法(第1/2 頁)

晚飯前，老爺子對楊毅進行考教。

“提頂、吊襠心中懸，松肩、沉肘氣丹田；裹襠、護肫須下勢，含胸、拔背落自然。中的‘提頂’是何詮釋的？”

楊毅思索片刻說道，“這個解釋有好多，比如解釋‘頭勁正直，不低不昂’，還可以解釋為‘是將頭勁骨豎起，頭頂百會處若有一線上提，則可領起整個身體如懸空中’，不過我更傾向於‘提神’的意思。”

老爺子點了點頭，有問。

“[松]字何解？”

“松應該是精神內斂，肌肉放鬆，由松人靜，積柔成剛，內剛外柔，剛柔相濟……”

隨後老爺子又提問了一些問題，楊毅都能回答出，答案對不對並不重要，重要的是得有自己的想看法，自己的理解。

一百多年前動盪時期，有不少大家宗師對拳經拳譜進行註釋，還不是一樣吵得不可開交。

就像楊毅讀的那些拳經，能在上面進行備註的，至少都是大拳師。

“好，好，好！”

隨後便打發他去繼續去看醫書。

這天晚上，老爺子很開心，甚至取出一瓶陳年老酒，小酌了幾杯。

只有雲苓一臉鬱悶地坐在一旁生悶氣，阿公很少夸人，三個‘好’字可見對楊毅的評價有多高。

如果不是約定時間還沒到，老爺子估計當場就得收他做入室弟子。

想到下午阿公看自己的眼神就來氣，跟看傻子一樣，她又不傻，她傻能考上金陵最好的醫學院。

哼！

只是那傢伙太聰明瞭，記憶力還那麼好，顯得她她好像就是來人間湊數似的。

“不過，練功不是都得打熬筋骨，反覆磨鍊肉體與精神麼，還真有人是先讀透拳，在用頭腦子練功的，如果不是親眼所見還真不敢相信……”

有人偷偷‘進化’竟然沒帶上她！

嫉妒使她質壁分離。

還有上次毅哥上次教她的幾種記憶法，什麼提綱記憶法、聯想法、重組法、還有啥記憶宮殿，完全就沒搞懂呀。

雲苓想起暑假需要背下一本醫經就頭大，別人兩個小時就背下，她背了一個月了，連三分之一都沒背下來。

啊…好惆悵！

隨後趁著阿公喝酒，雲苓偷偷溜回屋裡上網去了，本來想趁暑假賴在阿公這裡補劇的，沒想到被拉去做了陪練，現在倒好被比成了渣渣。

以往她都是別人家的孩子，現在呢，她被指著看別人家的孩子，果然所謂幸福就是比較出來的。

雲苓只能線上上與同學吐槽，才能抒發心中的鬱悶。

……

“你的五行拳與十二形拳已經基本掌握，現在就是在將速度給提上去，勁力的轉換更加圓潤，今天繼續練八卦拳。”

“是要將磚頭立起來嗎？”

“不，你去拿十塊青磚來。”

楊毅很快就從場地旁邊拿來十塊青磚。

“將青磚拿在手上舉著走。”

楊毅微微一愣，不過還是照辦，踩上轉頭走了起來。

不一會兒便累得雙手打顫，磚頭都拿不穩了。

楊毅將雙手伸出，兩手臂不住地抖。

老爺子：“這就是根基！”

楊毅有些不明所以，靜靜看著老師。

“還記得醫院裡的幼兒嗎？”

楊毅搖頭。

“拳術的目的說白了就是啟用人體的潛能，將一分的力發揮出十分甚至百分的力，或者說是將人體本來的力量發揮出來，而養生其實只是這一過程中的產物，畢竟沒有健康的身體很難發揮出強大的力量。

筋力就像弦，是因為筋力比肌肉更具有力量更持久，那些武術大家