第52章 跨越階層(第2/3 頁)

無論階層的界限有多麼難以跨越，我們都應該保持樂觀、自信、勇敢的心態，相信自己一定能夠找到屬於自己的幸福和美好。

提到階層，再提一個更核心的詞語，那就是一個家庭的風氣，也就是常說的家風，首先要正，對孩子教育嚴守規矩、獎懲分明、有管有教。

紅姐最近進行家庭家風公益宣傳。深受啟發，在大家身邊，有許多家庭因為不同的原因而走向不同的命運。有的家庭因為父母的溺愛而失去了規矩，有的家庭因為父母的放任自流而失去了管教，有的家庭因為父母的過度干涉而失去了自由。然而，有一種家庭，他們懂得嚴守規矩、獎懲分明、有管有教，這樣的家庭往往能夠培養出優秀的子女，並且家庭成員之間的關係也十分和諧。

為此，紅姐和志願者們還把古代的一些名人名家立下的家訓家規做成了展板和小冊子，進行公益宣傳。這些家訓家規成為他們對子孫立身處世、持家治業的教誨。曾國藩的《家訓》堪稱最全家訓，勤奮、儉樸、求學、務實的家風一直被曾家後人所傳承；諸葛亮寫下《誡子書》，勸勉兒子勤學立志，戒驕戒躁；司馬光尤為注重子女自律自立意識的養成，告誡其子“儉能立名，侈必自敗”。這些家庭的子女們從小就受到了良好的家庭教育，形成了良好的品德和行為習慣，從而在人生的道路上走得更穩、更遠。

紅姐恍然大悟，一個家庭婚姻的穩固，良好的家風家規是助力器。

如今很多家庭，教育孩子時沒有規矩而立，毫無原則可遵守。這樣的家庭往往會導致孩子對長輩無禮無節、對父母反目成仇、對老師勢如水火。相反，一個家族的傳承，就像是一件上好的古董。古董有形，傳承無質，它看不見，摸不到，卻滲到家族每一個後代的骨血中。成為家族成員之間的精神紐帶，甚至成為他們的性格乃至命運的一部分。因此，規矩培養習慣，習慣塑造性格，而性格決定命運。一個家庭的風水在於其成員之間的互動和影響，而這種互動和影響往往是透過規矩和管教來實現的。

說了這麼多，紅姐天天忙著宣傳家風家教志願服務。冷不丁接了大春一個電話，“紅姨，我們親家太欺負人了，說好了過幾天辦婚禮，就因為幾床被子和新媳婦兒的衣服問題，賭氣暫緩呢！”

大春和大山的兒子找了一個大家族的女兒作為新娘，結婚時前幾天，兩家因為結婚典和物品準備產生了分歧。女方家要求大春家必須給新娘子準備四季的衣服和被子。

大春哪懂這些啊，趕緊跟紅姐請教。“春，趕緊給大山錢，讓大山帶著新媳婦把四季衣服置辦好！另外，咱們倆和你媽一起去趟商場，給孩子挑點床上用品！”

這個時候，先穩住大春的親家，兩個年輕人都談了兩年戀愛了，即將成為一家人，別因為這點小事，棒打鴛鴦。

為了更安全起見，紅姐和大春媽媽在婚禮現場特意送給一對新人家風家規的小冊子，讓新人好好學習，這樣兩家人才能更和諧共生和諧相處，成為真的一家人，要不三天兩頭鬧彆扭，互相看著不順眼。

這個普通的故事卻凸顯出了一種重要的人生智慧：愛與規矩並行才是良好的家風。規矩是一種教育方式，它能夠讓孩子懂得尊重和感恩，學會如何與人相處和合作。當家庭成員都遵循一定的規矩時，整個家庭就會形成一個良好的氛圍和環境。在這樣的環境下成長的孩子會更有自信和安全感，他們更容易融入社會、建立良好的人際關係。

最後，紅姐想說的是，一個家庭最好的風水不是金錢和權力，而是嚴守規矩、獎懲分明、有管有教的家庭教育方式。這樣的家庭教育方式能夠讓孩子成為一個有品德、有責任、有擔當的人。而這樣的家庭教育方式也能夠讓家庭成員之間的關係更加和諧、融洽。

因此，樹立良好的家風，用規