第112頁(第2/2 頁)

們就更認真學習了，都說不能拖大姐姐的後腿。

月眠班的班主任張老師也是他們班的數學老師，上了兩節數學課後就喜滋滋地回辦公室。

路上遇到了吳校長，就忙著同吳校長分享喜悅。

「我們班新來的這個月眠同學，基礎非常好，也非常聰明，剛才下課的時候，我找她用五年級的題去測試她，她竟然能做得出來，我感覺她能跳級，沒跑了，吳校長，您招的這個學生是真的很不錯啊。」

「我說的沒錯吧，給你這個學生一定不會讓你失望的。」吳校長想到這個學生就是她管理的學校的，也很開心。

這個年代大環境都不注重教育，不僅知識分子不值錢，家長也不愛抓自己家孩子的學習，但這只是大環境。

這個年代的老師大部分都是真正喜歡讀書育人的好老師，他們都覺得教育一個孩子知識文化是很神聖的一件事情，因此不管大環境怎麼樣，他們都覺得學習是一件好事情。

能夠教到聰明認真好學的學生，也讓老師們很欣慰。

吳校長和張老師一個高興，在放學的時候就叫月眠回教職工宿舍，到他們的住所去，倆人一個給了月眠一條臘肉，一個給了她一斤雞蛋，讓她帶回家補腦子。

月眠當然是不好意思收老師和校長的東西的，奈何盛情難卻，最後只好收下來了。

「拿回去吃，對自己好一點，以後來上課還是要像今天這樣認真，你們班上的同學都因為你更認真了，你真的是一個好學生。」

「謝謝張老師！」

……

hr

</br>

<style type="text/css">

banners6 { width: 300px; height: 250px; }

dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }

dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }

dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }

dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }

</style>

<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>

</br>

</br>