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恩，沒什麼大礙了，這次暫停是想告訴大家我們要光明正大的去贏取比賽的勝利！以往的事情是我的錯誤，因為我的緣故使大家都受到了影響真是非常對不起。下面的比賽就讓我們用真正的實力去爭勝吧！”南烈誠懇的說道。

“南烈你~~~”豐玉球員沒想到南烈變化這麼大。

南烈繼續說道：“剛剛我見到了北野老師，他現在在一所小學執教，那些小學生都來看我們的比賽了，我相信你們不會讓小朋友看到我們豐玉是一隻靠野蠻犯規來爭勝的球隊吧！我想北野老師也不希望我們是這樣一支球隊的。”

“北野老師也來了嗎？？？？？？”

“南前輩說的沒錯，我們豐玉不靠小動作也是很強的！”豐玉那些原本就不喜歡小動作的球員馬上支援南烈。

“對啊，我們為什麼非要用小動作去激怒對方呢，光明正大的比賽難道我們就贏不下來嗎？！！”

其實豐玉也有很多球員是希望光明正大的打籃球的，只不過原來球隊的兩大主力南烈和岸本都小動作不斷，而自己人微言輕說了只會被排擠。現在不一樣了，球隊的王牌球員說了不用小動作了，這些球員馬上站出來支援，畢竟籃球賽場上喜歡用小動作的人真是少之又少了。

南烈看到自己一說不用小動作了，馬上這麼多人站出來支援自己，更是感到自己平常的作為可能連自己球隊的球員都看不過去了，這更堅定了南烈改變自己的信念。

“好吧，我們就用北野教練教會我們的快攻跑轟去贏取勝利吧。”

“加油！！”

“加油！！”

或許南烈自己也沒有意識到統一了思想的豐玉比原來小動作不斷的那支豐玉更加有戰鬥力了。

雙方球員重新回到場上不約而同的選擇的提速。

岸本將球傳給板倉，後者拿球就向內線突破，直衝到自己的攻擊範圍根本沒有猶豫直接在宮城面前起跳投籃，命中兩分。

“好快的速度啊，只用了4秒鐘就完成了一次進攻！”

“是啊，雖然是半場發球但是也夠快的了。”

“是啊，豐玉的板倉在大阪賽區個人得分排在第三位啊！”

“個人得分第三位嗎？那是多少分？”

“場均25分！”

“什麼！場均25分？他才是2年級啊，果然是豐玉啊連個二年級生都這麼厲害，而且真是難以想象！”

“這你就難以想象了？？難道你不知道作為豐玉對手的湘北球隊中有個一年級生場均39分嗎？”

“你在開玩笑嗎？場均39分還是一年級生？天啊，這都是些什麼球隊啊！那個人是誰啊？”

“就是把和南烈同時下場的湘北8號前川越澤。還值得一提的就是佔據大阪個人得分第一和第二位的同樣是豐玉的球員，分別是南烈和岸本，也就是說豐玉佔據了大阪個人得分的前三位。”

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豐玉的進攻是很犀利，可是對於湘北的影響不大，因為湘北就是一支進攻犀利的球隊。所以無論是自己進去還是對方進球湘北都覺得很正常，不管對方得多少分只要自己得到更多的分就可以了。

所以豐玉剛進球，三井就撿起籃球發了出來。

接球的宮城和櫻木流川從三個方向向豐玉半場攻了過去，速度一點也不比豐玉慢。

“什麼？見鬼！”剛剛向自己半場回防的岸本和板倉突然發現湘北球員居然已經從自己身邊跑過去了。

“對啊！我們也是擅長速度的球隊啊，比速度我們也不會輸給豐玉的，湘北！加油！”湘北替補席歡呼吶喊聲響成一片。

木幕更是興奮的說道：“只要我們自己有信心，就可以用快攻正面擊敗豐玉的，對吧教練？