第034章 青春如歌(第1/2 頁)

週一。

隨著上課時發下的卷子越來越多，月考成績也陸續出來了。

單看各科成績，陳鴻可能不算班裡進步最大的，但是總分出來後著實驚呆所有老師。

老師們在這所省重點高中教書，水平和經驗自然都是不容置疑的，只是說起陳鴻的進步，也算少見。畢竟一個月提升幾十分，不容易。

現在他已經是有望重本211的料子，而且還可以衝刺一下，值得重點關注，努力一下985也不是沒有希望。

語文，109分，中規中矩。但作文57分，年級最高作文分，據說因為字醜卷面分扣分。

數學，117分。

英語，123分。聽力滿分。

理綜，207分。

總分，556分，對比期中考試，一個月提升90分！

陳鴻對於這個成績沒有意外，心態平和。一個月全力以赴的投入，遠超前世的心智，高效學習的方法，慢慢回憶起學過的知識，他取得這個進步也不算誇張。

…

語文課班主任老周講了幾句話：

“這次考試雖然沒有公佈排名，但是我要重點表揚陳鴻同學，期中考試460多分的成績，他現在已經550分。

這是非常難得的。

學習之路，在於不斷積累，不斷改進，耐心勤奮。一個人的成功，離不開自立自強的品性和奮鬥精神。

希望陳鴻同學不要驕傲，繼續努力！

接下來我們一起欣賞陳鴻寫的這篇青春。”

“青春如詩、如夢、如火。年輕的生命尋求一份浪漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩意的青春；純潔的心靈嚮往美好的未來，設計一幅又一幅壯麗的藍圖這就是夢幻般的青春；生機盎然的我們憑著執著和激情無悔地去尋求生命中的價值，這就是熱情的青春。

青春是一首詩，它蘊含著我們的風華正茂；青春是一幅畫，它展示著我們的鬥志昂揚；青春是一壺酒，它釀造著我們的自信拼搏。”

同一時間，秦瀟瀟的語文課上，老師正朗讀陳鴻的作文《青春》。

“青春是一首歌，它撥動著我們年輕的心絃;青春是一團火，它點燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，它召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，它啟迪著我們的智慧和心靈。

青春如歌，它能奏出一支支激昂的樂曲，譜寫出華美的樂章；青春如一支神筆，它能描繪出一幅幅多彩的畫卷，畫卷上印染著理想；青春如翱翔的雄鷹，它能自由地在廣闊無垠的天空中飛翔，沒有束縛。

青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書，有讀不完的故事與哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂與傷。”

秦瀟瀟有些驚訝，陳鴻，她看了看自己的學習資料？原來他那麼有才華，倒是小瞧人了。

她又想到這傢伙的厚臉皮，也是淺淺一笑。

…

一下午時間，陳鴻成了高二年級組的“文人”，班裡的同學也都看到了他的變化，也有很多同學都鬥志昂揚，一副我也要如此。

蝴蝶小小的煽動翅膀…

晚自習，同桌遞過來一張紙條：青春如詩，青春如歌。寫得很好！

他拿出小信使回覆：青春的實質是充實，青春的詩意是浪漫。

李小雨很喜歡陳鴻關於青春的描寫，她想了想回復小信使：你浪漫嗎？

陳鴻一看，班花有些俏皮，眼神有些挑釁。

不過顏值即正義，李小雨這張臉蛋太戳陳鴻的審美，是必須給面兒的，那就淺淺撩一下？

這樣一想，回覆：青春如你，我想用你描寫我的青春！

收到訊息李小雨有些臉紅，沒