第010章 正經的小樹林學英語(第2/2 頁)

說：“行！下次考試沒有120分，你怎麼辦？”

“你說就行！”

“行！到時再說，好吧？我更希望你好好努力學習，讓我的教學有成果。”

男孩很自信點頭：“沒問題。我現在八十分，要怎麼做？”

輸是不可能輸的！

“以後我的課，你只管背單詞，把詞彙量先補起來，我每天中午帶你一起過一遍單詞，講解用法，加深你的記憶。”

“就這樣？學英語就這樣？”陳鴻有些沉默，老師還沒有教英語精髓，當然他的亂七八糟想法現在純屬做夢罷了。

“嗯啊，我監督你學習，你自己每天五十個單詞，不過分吧。”

“講道理，你大，你說了算！”

面對溫柔御姐，陳鴻能說什麼？

“嗯，來吧，我們先從a的單詞開始…”

半小時後，張瑾瑜已經帶著陳鴻過了一遍今天需要記憶的單詞。

“你繼續朗讀記憶，過一遍加深印象，我就那邊樹幹上坐一會。”說完張瑾瑜邁著輕快的步伐走到水泥模擬的樹幹上，用紙巾簡單擦了擦就拉好裙子坐下，四周看了看。

陳鴻從下往上看著瑜姐，這個角度可以看到小腿位置，絲襪緊繃著的筆直長腿，嗯，很好看。

看著瑜姐就要掃視過來，趕緊低下頭，現在只能餘光偶爾瞥一眼。

“瑜姐，這裡好幾個單詞字尾一樣呢！”

陳鴻抬頭看著張瑾瑜一臉求知。

“是的，背英語詞彙還有個技巧，英語中有很多高階詞根的，掌握一個你就可以同步掌握至少三四個英語單詞，而且這些詞根大多來自拉丁語系法語系等等外來語種，非常有規律的，就像學日語一樣，經常見到中文，而中文在日語中基本都代表高階詞彙或專業詞彙。”

“那我現在要聯合記憶嗎？”

“我建議你先獨立記憶，過一遍之後在聯合記憶…”

“好的。”

張瑾瑜居高臨下看著小男孩認真朗讀，裙子被她整好，不會走光，她也沒有什麼尷尬，偶爾風吹起透出小腿，也很正常吧？

再說一個學生能有什麼壞心思？

“瑜姐，這個a發音我不記得了…”

“你不懂就問的學習態度很好，這裡母音是這樣讀的…”

“a在開音節中—/e?/如：name、plane、Jane、baby、cake、make、take

在閉音節中—/?/如：bag、dad、hat、map、black、back”

…

一個半小時的學英語時間結束，整體過程都充滿了輕鬆愉快的氛圍。陳鴻的提問，張瑾瑜都一一細緻解答。畢竟一個積極上進愛學習的男孩子，總是令人欣賞的。

“瑜姐，要上課了，明天繼續！”陳鴻對於今天的學習很滿意，收穫很多。

陳鴻走向教室，張瑾瑜走向宿舍，兩人路口揮揮手分別。

…