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這些文獻不但零散，而且價值普遍不高，多為漢魏時代學者對儒經的解讀、詮釋，且其中並無大家，內容相對淺顯。他倒是翻到了幾部殘缺的農書、曆書，以及曹魏軍醫李當之所著《藥方》……可那些玩意兒更是壓根兒瞧不懂，也不知道是否真有儲存的價值。

本來心情就鬱悶，如今面對張賓，裴該更忍不住長籲短嘆。張賓好言撫慰一番，才終於得著機會轉入正題：「裴郎既從明公，當有所芹獻——明公使我來問，裴郎屬意於何種職司啊？」

裴該手裡還捏著一張牘版，聞言略略一翻白眼：「請為文教。」

張賓笑道：「裴郎心中尚有怨懟麼？文教並非當前的急務。」

裴該一撇嘴：「如何不是急務？如今諸將肆虐、胡馬縱橫，百姓膏於鋒刃，士子斃於荒野……」一揚手中的牘版——「文獻典籍，盡都化為薪柴，眼見聖賢之言將絕矣！若不急施教化，典章如何傳承？黎庶如何撫育？！」

說著話「啪」的一聲，把那片牘版重重地拍在几案上：「非要等到學者死盡，書籍燒盡，那時候才來恢復文教麼？並非我敢於不敬，但在裴某看來，君子營上下，即張君在內，都是無學之輩！而若以學者衡量之，裴某同樣無學……」

他這說的是大實話，張賓論實務能力可能是當世魁首，但若談起這年月最流行的經學來，他大概連門兒都還沒有入呢——終究出身擺在那裡，屬於單家寒門，學習資源非常有限。裴該說我本人算是入門了，但「學者」兩字也還安不到我腦袋上——我年紀還輕，又能讀過多少書了？

所以張賓並不以為忤，而是笑一笑，繼續安慰裴該：「誠如裴郎所言，教化是要務，也是大工程，即便交於裴郎，卿一人也擔負不起來啊。且教化需有百姓，有士人，有穩固的疆土，如今我等不會久居許昌，行止尚且未定，又從何而談教化呢？」

裴該說那就趕緊找個地方穩定下來啊——隨即伸手一指滿屋子的簡牘：「我欲將這些文章抄寫下來，以免行軍途中再次散佚，然若仍然施之於竹木，只恐不便運送。張君可能為我尋些紙張來麼？」

張賓搖搖頭，說軍中存紙實在不多了……聽說上回簡道給了你不少紙啊，你都用完了嗎？

裴該臉上略略一紅：「當日不知紙之難得，又無遠慮，都用來練字，以及默寫先父的文章了……」遠遠地也不知道朝哪個角落裡一指：「其實也沒多少，都已用盡啦。」

張賓雙手一攤，說那就沒有辦法了，不可能再給你紙張了。

裴該咬咬嘴唇，湊近一些，詢問道：「紙固難得，但未必難制啊，何不蓋建一所紙坊，我等自製？」張賓搖頭說「難」——「造紙非但需要樹皮、麻布之屬，也要用到大量清水，一般都會建在水濱。即以許昌論，東則洧水，西則潁水，距城都有二三十里之遙，且須大量人工。先不說我等不可能在許昌久居，即便久居，常有盜匪出沒城郊，又有晉之殘軍縱橫，誰放心離城去動工啊？」

裴該聽他繞了一圈兒，又把話頭給引回來了，心知肚明對方的想法，當即順著話頭就說：「既然如此，何不速走？」

「正要請教裴郎，當往何處去？」

「邯鄲、襄國，我固與張君言之久矣。」

「當如何去？」

裴該唇邊不禁露出淡淡的冷笑，心說這才是你此來的真正目的啊——「我前日聽聞苟道將於倉垣置行臺，立豫章王為皇太子，可有此事麼？」

張賓點點頭，說確實有這麼一回事兒，但——「今苟晞已不在倉垣，而南下蒙城矣。」

西晉的徵東大將軍、開府儀同三司、侍中、東平郡公苟晞苟道將，此前與東海王司馬越相爭，司馬越即矯詔以伐苟晞。但等到司馬越薨逝的訊息傳到洛陽，晉懷帝當即加封苟晞為大