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搬桌子。

同學們以為江雨彤要輟學，都有些不捨。

就在這時，下課鈴響了，班主任走出教室，同學們勾頭往外看。

就連一向爭分奪秒做題的藍書瑤都放下筆，探頭往外瞅。

「哎，她好像去了隔壁班。」

有人不解了，「她去隔壁班有什麼用？甲班數學不一樣是咱們班主任教的嗎？」

五年級只有兩個班，數學和語文都是同一個老師。

「那怎麼一樣，甲班的班主任是語文老師。咱們班主任又管不了她。」

坐在後排的學生羨慕得不成，「我也好想去甲班啊。胡老師多溫柔啊。她從來不打罵學生。說話都細聲細氣的。」

這位一看就是同樣遭受過不公平待遇的差生，此話一出，立刻引起不少共鳴。但是他們也知道轉班不是那麼容易的。只能將心思壓下。

第三節 課是語文。胡老師進門前推了推自己的眼鏡。

昨天改完試卷，統計完成績，看到江雨彤考了滿分，她其實是有些驚訝的。不過她沒有數學老師那麼多戲，只是單純認為這學生開竅，願意努力學習了。

試捲髮下後，胡老師表揚江雨彤此次考得不錯，甚至還當著全班人的面朗讀她的作文。

唸完後，胡老師把江雨彤以前的成績告訴大家，然後讓她跟大家一塊分享她成績提高的秘訣。

同們學都用欽佩的眼睛看著自己，江雨彤拒絕不了這種善意走上講臺。

江雨彤雙手撐著桌子，將試卷攤開，而後一本正經跟大家分享，「老師讓我分享秘訣。我這邊主要講兩點。第一點：其實我之所以能考好，不是因為我最近努力，而是我一直都很聰明。我上課時開小差，是因為我都聽懂了。因為題目沒難度，我太無聊了。」

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