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黃天厚土，承蒙惠顧。

我的感慨在智者看來是庸人自擾，沒有必要。

師弟們謂之我這個大師哥為庸中佼佼。

小師妹心懷坦然，謂我是穎慧少年。

我誤聽“穎慧”為“*”，還以為小師妹性情大變心思也隨之散漫，欲抽身離去，臨別時還應當不忘講一句我就是我之類的套話或是本不幽默的笑話來刺激我，再然後出人意料的說：其實我不想走，其實我想留在你心裡一生一世這樣的甜言蜜語來撫慰我創傷，在此我又應該忍辱負重，還是如釋重負？

無忍則無為，無耐則無成，一切皆由我意淫！然我朝人人都有一顆意淫的心，恐念有賊心沒賊膽，所以貌似死心塌地，貌似一心一意。人應當要自信不自負，拒絕自欺欺人。得此心境，談何容易？

所謂的思想感情於我如遣詞造句，總是異想天開，天馬行空。我心中的光輝歲月比歷代皇宮大殿更加金碧輝煌。

人不可貌相，人人都懷有自己的理想；我是家嚴家慈心中的希望！師父是我的師父，其它師父按說也是我的師父，我自然不能欺師滅祖！小師妹是我的小師妹！我的師弟如今還是我的師弟，前提是隻要我們還一起呆在這個嶽秀書院裡。

可是，在我心中，書院並非我長久地歸宿，它在我心裡也只不過是一個過渡，是一個順其自然的過程，當然也是其他弟子的過渡。年復一年，我的心境總是卓爾不群的那麼超前。而如今的現實情況又是什麼？嶽秀書院算是我們這群孩子——不，在書院裡我們稱呼我們是一幫弟子——的幼稚園，因為在世人看來，我們比他們單純，他們比我們豐富，縱觀一個朝代帶給我們的啟示錄便是這比我們的想象還要複雜，簡直就是超乎想象的。單純有時是人的一種心境，有時只是一種表象，只是貌似，而實際情況往往是背離單純，奔向複雜，人複雜了，口口聲聲說的單純便是掩人耳目，其實是貌合神離。

小師妹看好我的是不是我的內在，是不是覺得我很單純？是純粹的單純，不是裝腔作勢的單純？

我認為我有的只是明媚的憂傷，憂傷的單純！

我所欣賞的小師妹的魅力是什麼？是天生麗質，是嫵媚多姿？也許是我心中所奢望的那份“遺失的美好”吧？我無法預知我們的結局和將來，我也不曾設想我們能“今生共相伴”。我只要在將來回首現在，腦海裡還能記憶猶新的定格小師妹的甜美微笑就是莫大的美好。只要記住我有一個芳名和愛稱叫阿嬌的嬌媚的小師妹我也可以看作是善始善終。

阿嬌這個名字，叫起來就美好，聽起來就*！

那些關心的，不關心的，一直在等待中。

不知小師妹能否產生共鳴？她有怎樣的心思？我想絕非只是一心要把餵養在悠樂園裡的外人並不知情的那兩隻孔雀養到一見到她就自然而然的孔雀開屏那麼簡單吧？與我，與嶽秀書院，與其他同窗，還有其他我尚不瞭解的閨中密友，與這個朝代，與她心中的未來，小師妹該如何演繹她的故事，所有人不得而知。以我之見，小師妹以她的個性和想法，絕對不甘淪落為“女流之輩”這樣一個貨色，所謂的才貌雙全也只不過是用來附庸風雅而已。作為除了小師妹之外的我們雖然依然名聲微乎其微，然而微小的我們沒有脫離我朝猥褻的現實和實際的遭遇，我們可以一起笑傲塵世，我們也可以流連忘返於塵世的某個地方，只不過我們比常人表現得要有那麼一點清高，還是自視清高。我們一致認為：凡事不怕痴心，就怕痴情！

張老伯整天做飯，忠於職守，始終認為身在嶽秀書院，青山綠水，環境幽雅，氣息迷人，有歸隱的神秘之感和清淨之心。在