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面還要亂上一倍不止。記錄實驗資料，檔案等等的儀器全都被摔了個米分碎。還有一些儀器的外殼被腐蝕了，看情況，是物理和化學的雙重毀壞。

這是……徹底斷了再修復的可能。

老師他……這一眼就能看完的地方，夏梓渝心下有些擔心，不在的老師。

看向櫃子的時候她覺得有些奇怪，這個櫃子不是一向開著的麼。

她走到一排咖啡色的櫃子前，老師喜歡把研究的東西標上標籤分類放好。導師的分法怪異的很，不懂的人很難知道什麼是什麼。

&l;請輸入密碼&r;一行文字出現在櫃子的門上。

密碼，夏梓渝她一愣，怎麼會突然需要密碼。她想了想，輸入了當時給那個物品的編號&l;156lk12&r;。

&l;密碼正確。&r;

感謝老師對於這些物品收藏的龜毛程度，超合金的櫃子，看了看旁邊大部分被暴力拆卸的櫃門和少了幾行的櫃子。假設有一夥人，那麼應該是見時間不夠才沒辦法撤走的。

最壞的打算，如果老師是被帶走的，那老師目前應該是安全的。至少為了他的大腦，那些人也不會做什麼不利的事情。

希望這個結論只是猜測，而並不是真正的……夏梓渝立刻發了條資訊給她的導師米利伊塔爾教授。

開啟的櫃子裡放著個盒子，還帶著鎖，居然這麼緊張盒子裡的東西，看來研究出來的東西應該非常震驚。

從起初發現研究室變成這樣的驚愕過後，夏梓渝現在也冷靜了下來，把事情直接報到帝都大學的保衛處。說明事情的嚴重性，然後在研究室的門口等著人來。

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