番外 壽家平淡的讀書生活（三）(第1/2 頁)

在小俞燦眼裡，外爺家，處處有水，處處是橋，橋上有亭，亭後就是家。

昏昏欲睡的上午，俞星寶小朋友努力睜著圓圓的眼睛，聽著先生和學政給每個人的書圈出一段，吟誦。

然後先生又搖頭晃腦的講起了大道理，講看著先生們的嘴一開一合，鬍鬚微微抖動，讓俞燦想起了外爺家池塘裡的錦鯉，也是嘴巴一張一合，身下的水草微微抖動。

先生也在講魚，講《莊子》曰：北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千裡也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千裡也；怒而飛，其翼若垂天之雲。

繼而俞燦聯想到哥哥姐姐教的詩詞：“錦鯉往來出江浦，應傳秀句滿嘉川。”，想來外爺家的錦鯉也和老先生一樣會背詩吧！

（注：此處詩詞錦鯉是指‘書信’，俞星寶同學學藝不精。）

而後又想到，不知道錦鯉燉了好吃不？昨天昭哥說鯉魚刺多，要不試試烤了可能好吃一些？

俞星寶想著想著就覺得要流口水，起得太早了，被梅姨捉起來，閉著眼睛穿衣吃飯，俞暉給俞燦抱到學堂時，俞燦還不願意睜眼睛。

俞暉好說歹說哄著才讓小傢伙勉強睜眼，溫書學習。

此時，俞燦又開始想念周公了，不住的瞌睡點頭，秘密會見周公。

而此時，壽紹琛已經和周公神遊了很久了，俞昭勉強撐著眼皮，先生走過來，敲敲壽紹琛的課桌，問：“說說我剛才所講。”

壽紹琛幽幽轉醒，看向前排的俞昭，俞昭拿出書，比劃了一下，指了指《逍遙遊》，怕壽紹琛看不清，然後畫了一條魚。

壽紹琛看懂了說：“先生剛剛在講魚。”

“什麼魚？”

俞昭抓耳撓腮在本子上畫了三條魚。

壽紹琛答：“嗯……三條魚。”

“什麼三條魚？兩條魚！”先生有些不悅。

壽紹瑗急忙舉手說：“先生，舍弟的意思是先生講了《莊子》中有三條魚：一曰北冥之魚；二曰濠梁之魚；三曰江湖之魚。”

先生摸著鬍子，對這個答案很滿意。

俞燦小小的腦袋，大大的問號，為啥有三條長在不一樣地方的魚，於是，自己瘋狂翻書去找答案。

先生問壽紹琛：“這三條魚，你願做哪一條？”

壽紹琛想了想，說：“北冥之魚，學生不願被外物束縛。”

先生又問壽紹瑾，壽紹瑾答：“活成自己喜歡樣子的濠梁之魚。”

問回壽紹瑗，壽紹瑗說：“那就江湖之魚吧，相呴以溼，相濡以沫，不如相忘於江湖。” 給彼此一條生路的江湖之魚。

俞燦小聲問身邊的俞昭：“為啥都當魚啊？當別的不行嗎？”

俞昭故作老成，學著兄長的樣子，摸摸幼妹頭說：“他們的意思是，不滯於物，不困於心，不亂於人。”

俞燦似懂非懂，然而說悄悄話也被先生髮現，先生問俞燦：“你呢？”

俞燦期期艾艾站起身，想了想，稚言稚語答：“一共三條魚，哥哥姐姐都當了，那我就當水吧。”突然福至心靈，來了一句：“嗯，就當水，長姐說，上善若水。”

先生問道俞昭，俞昭調皮說：“那我當水岸邊的石頭把，有人來釣魚，我及時滾落，通知魚兒們一聲，順便也告訴漁者水深水淺。”

話題到這裡就離譜了起來，孩子們都開始竊竊私語討論上，先生用戒尺敲桌，才罷休。

壽老爺子聽著學政來報今日上課情況，聽到俞燦說水，眼前亮了亮，說：“小九善根善緣，能成大器！”

又聞聽俞昭說石，老爺子高興說：“備船，下午帶他們遊湖，總圈在書屋怎麼行。”

左管家笑著說：“大少