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一路上話題就沒斷過。

越野車停到學校，姜國山看看校園幾十年如一日的恢弘校門，終於記起一件正事。只見他對著手機，念課文似的，語氣乾癟機械地叮囑：「春捂秋凍，不要見出太陽就著急減衣服。你現在年輕不覺得，等老了腰痛起來就有苦頭吃了。距離高考滿打滿算113天，你要有緊迫感，合理安排好……」

從起居飲食，到學業計劃，細緻地囑咐到位。

不打磕絆地一口氣說完，姜國山垂下舉著手機的手，看向副駕的女兒。

姜織環抱著書包，等他說完再下車，聞言，笑著拆穿：「是我媽給你的稿子嗎？」

姜國山把氣喘勻，不置可否地嘆道：「保暖這點得聽你媽的，你幾年前腰傷一直沒好利索，得慢慢養。學習的話，跟不上進度就不跟，不要把自己逼得太緊，上學嘛，開開心心最重要。」

父母一鬆一緊的教育方式，姜織已經習慣，嘟囔道：「我知道。但我不想表現得太差，而且課堂上的知識點有些還是挺有意思的，我想多學一點。」

小時候她被送去學古典舞也是，說有意思，一個動作重複練再多遍，都不嫌累。舞蹈課堂就是個濃縮型小社會，傲氣凌人的老師、善妒招搖的同學，家長的社會地位和人脈影響著孩子在舞蹈班裡的處境。他們家當時勉強小康，老人住院醫療費是一筆很大的消耗，日子過得緊巴巴的，買臺車都得計劃好久。每回她去上課都得坐一個小時的公交，小班三倍的課時費、定製的舞蹈服，略拮据的家庭環境讓姜織處處落於人下。但姜織爭氣，外形出挑，基本功紮實，性子慢熱但不內耗，鈍感力強，這樣的好心態很討老師喜歡，在性格迥異的同學間能吃得開。

高一時因為練舞脊椎錯位過一次，姜國山心疼女兒，饒是妻子再堅持，也不讓她繼續跳了，馮敏認為舞蹈對於姜織而言，不止是愛好，還是高考加分的技能，遲遲不鬆口。

他們吵了好幾回，都不歡而散。最終是姜織說，她要自己做決定——她不靠舞蹈特長加分，也能只憑文化課的成績考上大學。

兩年時間，她從年級的吊車尾衝進重點班。

這讓惋惜她放棄舞蹈的馮敏，沒再發表意見。

姜國山知道女兒一直很有主見，只念叨了句：「重點班教學進度快，轉回原先的班級你壓力能小點。但你媽的意思是讓你留在重點班，氛圍好，受點激勵。你如果想轉班的話，老爸替你跟老師提，你媽那邊有氣我幫你受著。」

「我在現在這個班裡挺好的，不用轉。」姜織推開車門下去，站著路邊背好書包後，手臂從兩側繞到頭頂，比了個心：「老爸，今天也很愛你哦我去學校啦。」

每學期兩次大型考試，重點班學生年級排名掉出前三十則降到普通班，普通班的學生考進前三十則升班。

高二下學期的期末考，姜織的成績將將踩在年級第三十的名次，在高三一開學從十班滿載榮耀地轉入一班，實現「階級」跨越。

兩個班教她的老師都對這個小黑馬寄予厚望，可也是那個秋天，姜國山和馮敏開始發洩各自在婚姻裡積攢多年的怨氣，家裡氛圍極差。

姜織受影響，表現得不盡人意，接連兩次大考發揮得一次比一次差。

偏偏升入高三後，重點班學生流動制度作廢，學校不會強制姜織退出。

本以為會轉學，姜織也沒有主動要求降班，就這樣不尷不尬地留在一班半年。

用不尷不尬形容，一方面是她呆得德不配位，另方面是班裡成員相處兩年多，默契又團結，對姜織客客氣氣的，外人看不區別，但只有姜織自己知道，她根本融不進去。

半年來，姜織往來最多的還是原先十班的同學，一起吃飯壓操場站在走廊吹風的也只有閨蜜吳桐雨