第四十九章:共存的可能性(第1/2 頁)
白小白沒想到第三次見到瑜戟是在這種情況下。
和瑜戟並排坐在兩位老師面前,共同談論著自身魔法,內力同時存在的原因。
就感覺挺神奇了...
分割線
不知道為什麼,就把魔法使了出來。回過神時,只聽見男老師說讓自己把手環交上去,要記錄成績。
白小白交了手環,在一旁等成績,同時還在回想剛才的手感。
她是記得剛才發生了什麼的,就是自己在放大火。手感都還在,熱熱的。但當屏障裂開發出聲音時,白小白還是有種自己回來了的感覺。
就感覺那個施展魔法的,是自己,又不像自己。
就像是被阻隔了?
“這位考生,你是去考修真系的?”
還沒想出個結果,就被老師驚訝的聲音給打斷了。
她看見了手環上記錄著學生意向修真系。
“嗯”
因為剛才影響還在,白小白現在整個人呈現著一種很平靜的狀態,就好像所有情緒都來的特別慢。
“修為,築基初期!”女老師看到了修真系綜合測試點的測試備註,考生已有修為,築基初期。
那熟悉的狂草,和自己同一級別的修真系教授,秦江。既然是他標的備註,那麼應該就是事實了,但剛才發生的一切,讓這位老師又不敢輕易相信這一資訊的真實性,她不自覺的強調了一下。
白小白“嗯...”
聽著白小白的回答,兩位老師驚訝而又帶著一絲喜悅的相互對視了一眼。隨後那位男老師就站起身,到教室門口,向外面的考生宣佈道
“因特殊情況,現魔法綜合測試點暫時關閉,再開時間將另行通知”
說完,就把門關上了。
門外的考生面面相覷...
怎麼測試點又關了?這事是不是剛才發生過?
原本想看人笑話,緩解一下緊張,結果測試點又被弄關閉了,是幾個意思?
分割線
“好巧,我們又見面了”門關後的第十分鐘,瑜戟就進來了。
“你好,瑜戟老師,現在這位考生身上發生的事情,我認為我們應該探討一下”
白小白還沒來得及和瑜戟打招呼就被女老師打斷了,但瑜戟也沒在意。笑著和女老師說道:“知道了,狄妲教授,傅縝老師,那讓我們現在開始吧”
在瑜戟還沒出現的十分鐘裡,白小白就已經被問徹底了一個大概,當然其中系統姐姐的提議被白小白以自己反正不會成功,就試試自己的奇思妙想吧,沒想到成功了的說法給搪塞了過去。
情緒也在這過程中回到了平時的活躍程度。
又給瑜戟講了一遍,瑜戟聽後也震驚了。瑜戟是這個世界土生土長的修真者,更有因為他有的某些關係,更是明白修真者使出魔法是有多麼不可思議。
“這魔法你什麼時候學的?”瑜戟神情很是複雜,也不知聯想到了什麼。
“半個小時不到吧”白小白想了想回答道。
瑜戟“......”
“能再演示一遍嗎?”瑜戟看向白小白,在徵求她的意見。
“可以”沒人會拒絕美人的請求。
白小白站起身,伸出手“火之魔法火焰”
“噌!”
一個手掌大小的火焰就燒起來了。
瞬間就成功了,和前不久那個怎麼念都不成功的時候形成了鮮明的對比。
但...
這,嬰兒級別的小火團,連瑜戟也不能免俗的問了一句“還能再大一點嗎?”
“我試試吧”白小白沒有第一時間給肯定的答案,因為她有一種直覺,這火