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語言，講到後來，許江同覺得周圍的空氣異常稀薄，無論怎麼用力都吸不夠氧氣。

體溫好像升高了，頭也疼得厲害，輕微的喘息聲被耳麥放大，在狹小沉悶的教室裡起伏。

許江同想把擴音器放回去，轉身的時候被投影儀的光閃到了眼睛。還好他眼疾手快扶住了講臺邊沿，順帶看了眼手錶‐‐還剩十五分鐘，如果現在下課，屬於教學事故。

必須想辦法講點和課堂有關的內容。

&ldo;之前有人問我雕塑翻模的過程，就利用今天的空餘時間，給大家看個紀錄片吧。&rdo;

這是一位外國雕塑家的訪談，雖然是紀錄片，拍攝手法卻如同電影般細緻。許江同之前翻來覆去看了幾遍，對每個鏡頭都很熟悉，可以藉此分散注意力。

影片的聲音響起，同學們紛紛起身關燈，黑暗的教室為他建起了一座天然的屏障。許江同抽出椅子坐下，懶懶地靠在椅背上，放空思緒。

教室很快安靜下來，同學們全神貫注地欣賞影片，並沒有察覺他的異樣。

直到下課鈴聲響起，大家和往常一樣整理書包，起身離開。當然也不缺看入迷的學生，賴在教室裡沒走。

&ldo;我今晚有事，請同學們先回吧，之後我會把完整的影片傳到系統裡。&rdo;許江同只能找藉口催促他們。

&ldo;好，老師路上注意安全。&rdo;剩下的學生聽話地收拾好書包，和他說再見。

直到最後一個學生離開教室，許江同才徹底鬆氣，不爭氣地蜷起身子，趴在講臺上。

屋外風聲呼嘯，雪花在空中吹成斜線，又被慘烈地拍到窗戶上，碎成小冰渣。

今晚要怎麼回去呢?許江同託著自己滾燙的腦袋，迷糊得快要睡著了。

&ldo;許江同!&rdo;耳邊傳來熟悉的呼聲，一個高大的身影衝進教室，拍了拍他的肩，&ldo;沒事吧?&rdo;

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