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長孫衝沒有精神應付一句。

李二看出長孫衝不感興趣，黑著臉問道：“你這混小子，讓你跟承乾一起讀書，難道還辱沒了你不成？”

“衝兒不敢，衝兒不敢！”長孫衝打起精神，一看李二洋洋得意，就知道這些課程是李二讓人安排的，連忙認錯，“君子六藝，不僅知書懂禮，還可以強健體魄，安排非常合理。”

李二的面色這才好一點，等到了中間休息時間，帶著長孫衝進去了。

李剛之前已經見過長孫衝，對於長孫家浪子回頭的典範，頗為好奇，近距離接觸之後，更加喜歡長孫衝率真重情的一面。事先皇帝已經和他說了，讓他作為長孫衝的老師。好學生，誰都不嫌多，欣然接受。

“以後有勞李大人了。”長孫衝行弟子禮，規規矩矩。

“不用客氣了，老夫和長孫大人同朝為官，也算是你的長輩，以後你可要好好讀書，要不然老夫是不會輕易放過你的。”李剛摸摸長長花白稀疏鬍子，笑得非常慈愛。

李承乾和李恪看到李剛慈眉善目的笑容，心裡暗暗為大表哥擔心，這李老夫子是出了名的嚴厲，他和孔穎達兩人一個扮紅臉，一個扮紅臉，他和恪兒沒少被打，往往李老夫子笑得越開心，打人就越狠。

“你到後面坐下，我們馬上要講解詩經！”李老夫子指著李承乾後面的座位，整個房間很大，有二三十個座位，現在只有他們四個讀書，貌似有點冷清。

男女七歲不同席，這上學，皇子和皇女也是分開的。

“在這裡，你可要聽李愛卿的教誨，要不然誰也救不了你。”李二說完，心情愉悅，嘴角掛著詭異的笑容，轉身離開了。

李剛走到長孫衝面前，輕聲問道：“長孫公子讀過什麼書啊？”

長孫衝連忙站起來，躬身拱手回答：“小子只讀了四書五經以及一點詩詞歌賦而已，以後還需要李大人多多指教。”

李老夫子非常高興長孫衝的恭敬，覺得長孫衝很順眼。

長孫衝呢，本著禮多人不怪，伸手不打笑臉人，我對你那麼恭敬，我又這麼聽話，認真完成功課，你還好意思給我小鞋穿啊？

“那你喜歡論語裡面的那寫話呀？”李剛開始考校長孫衝了，透過他的回答，來斷定長孫衝的水平和德行。

長孫衝微笑說道：“小子認識淺薄，認為知之為知之，不知為不知，是知也，這句話非常好，謹記心間，會就是會，不會就是不會，沒必要不懂裝懂，這是做人的基本，也是做學問的原則。”

李剛訝然，原本以為這長孫公子會說一番大道理，沒想到這這麼一句，不過這句話的確說明了一個人做事的態度，這小子見解不錯。

“恩，不錯。那你可知君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在鬥；及其老也，血氣既衰，戒之在得？”李剛隨口問道。

長孫衝在現代自小跟著國文大儒外公學習這些，自然知道這是出自《論語？季氏》，自信說道：“君子一生中有三件事情應該警惕戒備：年輕的時候，正在長筋骨，氣血尚未定型，在男女問題上必須警戒；到了壯年時期，身強力不虧，精力旺盛，要警戒無原則的糾紛和爭鬥；到了老年，體力和精力都差了，要警戒貪得無厭。夫子這是在勸解小子戒色，小子謹記李老夫子教誨，一定會利用青春年少的珍惜時光，好好學習，天天向上，做一個對我大唐有用之人。”

李剛點點頭，又問：“你怎麼看待詩經呢？”

“《詩經》中靈活運用賦、比、興三種表現手法，初步形成民歌創作的藝術傳統，重在反映並表現現實社會的創作傳統並大都具有鮮明的時代感和人民性，是我們華夏文庫的瑰寶，也為我們詩句的發展，奠定了監視基礎。”長孫衝像是在背誦一樣