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在人類和人工智慧的戰鬥中。人工智慧已經失去了所有優勢。

現在，主導權在人類身上。

初消停的這幾天裡，陶舒舒迎來了考試。

省隊的同學們經過半個月的磨合和培訓，已經有了足夠的默契。

他們信心滿滿地走進考場。

張老師在身後，「加油，拿個金牌回來！」

「好！」同學們喊著，目光齊齊看向了陶舒舒。

陶舒舒也笑著說：「張老師，我會加油的。」

她看了看面前，「南淵，我拿金牌給你看呀。」

「好，舒舒一定能做到。」南淵笑著說。

考場裡，坐滿了物理學領域的年輕探索者們，他們的臉上或緊張，或淡定，卻都充滿期待。

期待在國家級的賽事上證明自己，期待交出一張完美的答卷。

鐘聲敲響，監考老師拆卷。

全國競賽分為個人賽和團體賽兩個部分，按比例分別計入團體總分，評選團體金銀銅獎。

個人賽主要考察每個學生對知識的掌握和創新能力，團體賽則要求團隊協作，切實研究一些物理學問題。

拿到試卷，陶舒舒瀏覽了一遍，她有些驚喜。

這張試卷，有好幾道題光讀懂題幹都要費些力氣，卻並不是文字陷阱的「繞」，而是考察的知識點非常複合，是一套很有水平的試題。

陶舒舒在物理方面很有天賦，但自從準備競賽以來，在李新等各個老師的殷切敦促下，她幾乎把歷年的競賽真題都刷了一遍。

說實話，很多題目都大同小異，對思維的要求較小，倒是對運算的要求很高。

現在，這套題就很考驗思維。

是學神系統不再對水藍星的世界造成影響，所以這個世界的學術能力也提升了？

陶舒舒猜測著。

她很快靜下心來，開始答題。

分針一格一格轉動，陶舒舒的筆尖一直沒停下來過。

等到真正的開始思考作答，陶舒舒越發覺得這套試卷出得很妙，不僅考察了思維，也側面考驗學生的心態。

競賽中沒有選填題，除了時不時來兩道運算量大一點的題目做攔路虎，有的題從第一小問就開始問得又深又廣，死記硬背絕對拿不到分。

滑輪受力，電子荷質比，動量轉化，凹凸面多次折射……

用已知的知識點，一步一步求解最終的答案。

陶舒舒全身心沉浸在答題中。

將每一道都做出，驗算完，陶舒舒停下筆，久違地感覺到興奮。

對物理學科的興奮。

曾有無數個人說過陶舒舒物理好，覺得她一定能在物理學領域發光發熱，就連當今物理學領域的天花板安格斯都追著她要招她當弟子。

但或許是一次次的做題，讓陶舒舒對這門學科有點麻木了。

沒有探索更多真理的求知慾，也沒有運用所學知識解答現實問題的成就感。

物理，似乎變成了一張張卷子，一個個點亮的小燈泡，一個個打點計時器紙帶上的小點……

直到今天，走上考場的這一刻，陶舒舒又找回了剛剛接觸物理時最純粹的成就感。

考場上，其他同學還在煩躁地寫著似乎沒有答案的試題，急得滿頭大汗。

陶舒舒輕輕合上筆，偷得浮生半日閒的，思考著未來。

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競賽結束，陶舒舒沒有立刻開啟和南淵的通訊，因為學委一頭趴在了陶舒舒肩膀上。

學委有氣無力，「舒舒，我感覺我完蛋了。我估計要最低分。」

陶舒舒揉了揉學委的腦袋，「這套題確實有點難……」