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一個人在戰鬥。

這樣子大家就不會一味的只是嘲笑，在正式選拔或者出成績之前，好歹也先掂量掂量。

想通了他的用心，賀一絡不由的再次感嘆。學長的胸懷真是博大啊！

回到宿舍，被宋蝶纏著問這問那，賀一絡倒並沒有說那麼多。

只轉述了尹風竹當時說的那一句話。

不過只是這一句話，也讓宋蝶對賀一絡增加了不少信心。

由此也可見尹風竹這個人的公信力有多強大。

這是正式開學的第二天。雜事並沒有第一天那麼多。

大家紛紛都在適應學校生活。上課時也都挺認真聽講。

不過，到了晚自習的時候就不一定了，各管各，幹什麼的都有。

有認真做作業的，像是賀一絡，5，當然了。或者駱榮這樣的。出身好，卻也不是混吃等死的富二代。從小到大對自己的要求都很高，高中畢業還要繼續念常青藤名校。

有翻雜誌照鏡子的，像是謝然她們。繼承家業的可能性小，美美的等著嫁人就行了。

有吹牛打屁的，像是向道他們。從上一輩那傳承來的意志。覺得成功多數要靠運氣和人脈。來榮華是為了混圈子，對學習的事自然也不怎麼上心。

另外還有……

賀一絡才做一道題，就有人湊上來。

&ldo;學習委員，這裡幫我翻譯一下唄。&rdo;

也不知道是哪找來的英語試卷。卷子上乾乾淨淨一筆沒動，指著閱讀理解那一塊就讓賀一絡翻譯。

態度那叫一誠懇，表情那叫一謙虛好學。

翻譯一篇文章那是小事，但現在，很明顯，有的人吧，自己不好好學習也就算了，還要攪著別人沒法學習。

優異的成績，可是5在榮華賴以生存的根本。

沒成績，就拿不到獎學金，沒成績，學生會的選拔也得再落後一步。

賀一絡倒也沒往很惡意的方向去揣測。

她覺得現在吧，他們就是覺得好玩。

在這個學校裡，其實很多人都沒有壞心腸，這麼做或者那麼做，就是覺得好玩。

可即便是沒有壞心腸，也有點煩人。

都叫上學習委員了，不大好拒絕，而且，普通同學之間交流功課什麼的也是尋常事。

賀一絡手裡轉著筆，看了他一眼：&ldo;我直接給你翻譯，對你沒什麼幫助，這篇文章，你是語法不會，還是單詞不懂呢？&rdo;

來人一時啞然，就是逗著她玩玩，哪是真的想學什麼。就翻譯唄，哪來這麼多的問題。

他抓了抓頭：&ldo;都不會……&rdo;

賀一絡停了手，低頭去看文章，一邊看一邊勾了幾個單詞出來。掃到了末尾，又在試捲上添了幾條語法。

才第二天，英語是主科也只上了三節，內容都還沒到卷子上的點。

這話賀一絡沒說，只點著那些語法跟單詞，&ldo;這幾條是重點，得背下來，&rdo;單獨就語法講解了幾句，接著又說，&ldo;這些單詞課本後面的單詞表裡都有，你查一查，帶進去，大概就能知道這篇文章在說什麼了。自己查的更有記憶。英語說白了沒別的，就是多讀多記。&rdo;說到這又抬起頭來，一邊把卷子推回去，一邊朝他笑，&ldo;我看好你哦。&rdo;

那目光裡是滿噹噹的鼓勵和信賴。

被這樣的目光看著，當場就想回去查單詞了。

等那男生回過神來，發現自己已經坐回了座位上。

唉？查單詞？開神馬玩笑？

不是奔著查單詞去