第70章 現在籤，還是待會籤？(第2/3 頁)

學生教唆我們如花似玉的女同學帶頭抵制，還說我這比賽師出無名，這我哪受得了。”

張煜哭喪著臉：“顧老師之前說會提供創業扶持的，可不能說話不算話啊！”

顧成章鬍子都要氣飛了，心說你那比賽是正經比賽嗎？學校扶持是給你這麼用的？但他還沒罵出來，旁邊的李響就壓了壓手，和藹地看著張煜：

“你剛剛的意思是，這個比賽和特困生扶持有很大關係？”

張煜茫然，瞪著無辜的眼睛：“啊？我有這麼說嗎？”

“你想把你的網站掛靠到學校上，就把你的想法說給我聽聽。”

張煜沉吟了一下，抬頭滿眼希冀：“這位領導，您說話算話吧？不會和有的老師一樣只會誆騙我們這種老實的大學生吧？”

“小兔崽子，我今天饒不了你！”

“哈哈，我說話算話，”李響制止了暴怒的顧成章，“如果你說得在理，顧老師也會同意的。”

張煜吐出一口氣，臉色一變，剛剛那種悽然悲愴的表情全然消失不見。他掏出煙遞給李響，被搖手拒絕後還小心地問了一句，得到不介意的答覆後才點燃抽了起來。

“兩位老師，你們知道米團網的核心是什麼嗎？”他微微眯著眼，配合他一手夾煙的姿勢，哪有一點大學生的樣子。

“核心是‘團’這個字。”他清了清嗓子，頂著兩人好奇的眼光侃侃而談：“米團網後期會轉型成一個團購網站，我會優先和校園內的商鋪談合作，再逐步擴充套件到校外的商販。學生們每天吃的喝的、各種生活用品，甚至一張廁紙，都能在米團網上購買，足不出戶就可以滿足日常所需。”

“可是，這和特困生扶持有什麼關係？”顧成章皺著眉頭問道。

“當然有關係。”張煜自信地笑了笑，“購物可以在網上實現，難道還要學生們走出宿舍自己去店鋪裡取嗎？那團購的意義在哪？如果有這樣一撥學生，負責把學生團購的物品從店鋪運送到對應的宿舍樓下，按單按量支付工資，兩位老師覺得，會不會有學生願意做這樣的工作？”

“要知道，那可是全校學生的需求量啊！”

張煜簡單地把後面的規劃說出來，其實也是有意要增加一下校方的信心。其實這些內容在創業初期就已經籠統地和顧老頭提及過的。只是顧老頭對這些內容沒有概念，加上當時什麼都沒準備好，張煜也沒有說得太過詳細，所以包括李響在內都不清楚張煜的創業核心內容到底在哪裡。

李響和顧成章對視一眼，都能看到對方眼中的震驚。張煜這番話無疑說得夠清楚的了，雖然很多細節方面他肯定沒有全部說明，但這並不是校方需要考慮的事情，交給張煜和他的團隊去完善就足夠。

“這樣一撥學生”指的是哪些學生群體，一直困擾於此的兩人怎麼會不清楚。如果按照張煜的說法，這就相當於是學校自發形成的一個勤工儉學的機構或者企業，由學校自己提供機會給這些特困生去改善自己的生活，相比尋找校外企業的成本更低，也更方便。

而這一切的前提，就是米團網需要掛靠在華理工的頭上，這也是張煜為什麼執著於此的原因。

米團網是屬於華理工的，那麼米團網能提供的就業崗位，自然也要算在華理工頭上。

打通了這一脈絡，連沉穩如李響都止不住有些呼吸急促，甚至忘了他其實是不應該認識眼前這個大學生的。

“張煜，你說的這個團購業務，有多少把握？”

“一點把握都沒有。”張煜雙手一攤，“老實說，一個半月前我從顧老師這裡只拿到了兩間教室和幾張破桌椅，到現在我手底下有九個員工，米團網註冊使用者接近五千人，日活在一千五百……哦說這個你們可能不懂。”

張煜把抽完的