第22章 升高二考試(第2/4 頁)

。但自己也相信，透過這次考試，她收穫了許多寶貴的經驗和教訓。

這些經驗和教訓將伴隨她走過未來的路，成為她成長道路上的寶貴財富。

第二天考試結束後，學校沒有明確放假時間，但是都在班級裡打鬧，說話，老師們在改試卷也沒有顧及班級的紀律，不過同學們還是非常有自律性，說了一會就不說了。

這中間說話時間，雲熙在班級裡與好友藍小魚興奮地討論著即將到來的暑假。

陽光透過窗戶灑在兩人身上，為這場關於假期的規劃增添了幾分溫馨和期待。

雲熙激動地拍拍藍小魚的肩膀，說：“小魚，考試終於結束了，我們得好好規劃一下這個暑假，不能浪費了！”

藍小魚笑著回應：“是啊，雲熙，你有什麼好主意嗎？我已經迫不及待想要開始我的假期生活了！”

雲熙思考了一下，說：“我覺得我們可以先從學習方面入手，畢竟學習是我們的主要任務。我們可以每天安排一些時間來複習和預習課程，鞏固我們的基礎知識。”

藍小魚點頭表示贊同：“沒錯，學習是不能放鬆的。但也不能整天都埋頭苦讀，我們也得找點樂子。”

雲熙笑著說：“那是當然，我們可以安排一些戶外活動，比如去附近的山區徒步，或者去海邊游泳。這樣既能鍛鍊身體，又能放鬆心情。”

藍小魚眼睛一亮：“好主意！我還想去參加一些興趣班，比如繪畫或者音樂，你覺得怎麼樣？”

雲熙拍手稱讚：“非常好！這樣不僅能培養我們的興趣愛好，還能結交一些新朋友。對了，我們還可以安排一些家庭活動，比如一起做飯、看電影，增進我們的家庭關係。”

藍小魚補充道：“還有，我們可以利用暑假的時間多讀一些好書，豐富我們的精神世界。”

雲熙贊同地點點頭：“沒錯，閱讀是一個很好的習慣。我們還可以互相分享讀書心得，讓我們的思維更加開闊。”

兩人越說越興奮，開始詳細地規劃起暑假的每一天。他們討論著學習的計劃、戶外活動的地點、興趣班的選擇，以及家庭活動的安排。每一個細節都充滿了他們對暑假的期待和憧憬。

最後，雲熙總結道：“看來我們這個暑假會非常充實和有趣。只要我們合理安排時間，就能在學習和娛樂之間找到平衡。”

藍小魚笑著回應：“沒錯，雲熙。我們一定會度過一個難忘的暑假！”

兩人的對話在歡聲笑語中結束，他們開始期待著即將到來的暑假生活，期待著在暑假中收穫成長與快樂。

翌日，班級裡的氣氛異常緊張又充滿期待。

所有的同學都坐在座位上，緊張地等待著陳主任的到來。終於，陳主任走進了教室，臉上帶著溫和的微笑，手中拿著一份成績單。

陳主任走到講臺前，清了清嗓子，然後說：“同學們，今天我來公佈一下這次期末考試的成績。”他開啟成績單，開始逐一念出每個同學的成績。同學們或緊張或期待地聽著，教室裡瀰漫著一種緊張而莊重的氣氛。

唸完成績後，底下同學紛紛的鬆了一口氣，陳主任看著他們微笑著說：“這次考試，我們班級整體表現不錯，特別要表揚一位同學——雲熙。她在各科都取得了優異的成績，尤其是在數學和英語上，表現尤為突出。雲熙同學，你的努力和進步大家都看在眼裡，真的很棒！”

雲熙聽到自己的名字被表揚，臉上露出了害羞而又喜悅的笑容。她站起來，向大家鞠躬致謝。

接著，陳主任看向各科老師的課代表，說：“各科課代表，等一會去叫自己的學科老師來佈置作業，佈置完之後希望同學們在享受假期的同時，也不要忘記學習，合理安排時間，充實自己的暑假生活。”