67、測試(第3/5 頁)

們就已經對機器人壞蛋都造成了毀滅性打擊。

他們揮舞小翅膀，溼淋淋地踩過機器人，帶著金牌驕傲地來到媽媽身邊。

哪怕是和樂天同胎出生的性格最最溫順的小女兒，前幾天也透過了這樣的測試。

她先下水看了看箱子裡有什麼，隨後把前來搶奪的壞蛋誘進了水池裡。

從來沒有一個孩子像這個孩子表現得這樣。

說讓他看著，真的老老實實在水池邊看著。

紅掌相信哪怕把測試題目改成“媽媽千叮嚀萬囑咐不許下水開箱”，那群小調皮依舊會爭先恐後地往水裡跳下去，滿足他們內心的好奇。

樂天從一開始就把鑰匙坐在了屁股底下，完全不靠近那個水池。

這讓蟄伏在一旁待命的機器人沒有執行下一步指令的餘地。

監控室裡的時間一分一秒過去。心理組在“耐性”一欄上給小天鵝打了個高分，在“執行力”上打了中規中矩的分數。紅掌已經準備出去接孩子吃飯，中止這個有史以來最為規矩的測試了。

心理組長忽然叫停。

“等一下。”他走到小天鵝的監控螢幕前，放大螢幕仔細看了看，“變更區域內的天氣。模擬降雨。”

紅掌驚訝地抬起頭。看到組長把測試表格翻過了一頁。

那一頁是“特殊”頁，上面會記錄一些標準得分以外的評語。

比如她的有一個孩子在上面留下了“注意力缺陷伴多動”的評語，幸而發現得很早，經過多療程針對性治療後，已經恢復正常了。

這個孩子也有什麼“特殊”嗎？

螢幕上，樂天在下雨後表現出了加重的不安。

和他的眾多兄弟姐妹不同，他沒有進入最安全的水域尋求庇護，而是後退到了離水池最遠的位置。

這種情況下壞蛋機器人出手的話，可以輕易地把沒有反抗能力的雛鳥捉在手中。

組長示意壞蛋機器人出手了。

小天鵝明顯被嚇了一跳，擦乾眼淚爬起來就跑。

但與所有人預想不同的是，他沒有直線逃進水池，而是繞著水池和機器人兜起了圈子。

一圈、兩圈……

組長加快了機器人的速度，在機器人即將追上小天鵝時，小天鵝敏捷地用手裡的繩子把他絆進了水池。

觀察室裡的圍觀者都沉默了。

這算是透過呢？還是沒過呢？

首先在“應變力”上給小天鵝打了個高分。

組長再次翻回“特殊”頁，沉思著寫下兩個字。“繼續，開啟水底噴水口。”

四道不同方向旋轉的高壓水束頓時從池中噴出，由於重力的作用，噴射到一定高度後散開落下，形成了雨中的噴泉奇觀。

小天鵝沒有防備被澆了個透。他抹掉臉上和防水服上的水，退得離水池更遠了些。

“不怕嗎？”組長輕喃。“不是恐水。”

他把判語又從頁面上刪除。

恐水症？那不是被黑暗蝙蝠咬了才會得的病麼？

紅掌連忙說，“他應該不恐水的，剛在我背上還有掬水玩啊。”

在家長的陪伴下不恐懼與深水接觸。

心理組長敲了敲電磁筆，“那可能是出生的時候遇到了什麼與溺水有關的危險，導致了水下應激障礙。”

“水下應激障礙？”

“就是一切需要將身體完全沒入水中的行為，都會導致他的恐懼。”

“你是說，他以後都不敢下水了嗎？”紅掌難以置信。

“在家長和朋友的耐心引導和陪伴下，可以慢慢戒除。”心理組長解釋道，“但是如果今後再次遇到類似的刺激，可能會再度誘發心理障礙。”