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銅、銀、金三尊雕像，就擺放在前往教研大樓門前的主幹道路左側。

這三尊雕像一出現，來來往往的老師們一眼就把他們認了出來。

銅像是蘇格拉底，古希臘的一位偉大教育家。

銀像是孔子，是華國最偉大的教育家。

而金像，是一個不辨男女，服飾不分年代，手持教棍的一個人。

這個人沒有具體的名字，但一眼看過去，沒有人會認錯他的身份。

這是一位教師。

是古往今來，每一位投身於教書育人這個行業的人們。

他是天下教師的榜樣，也是所有教師的集合體！

三尊雕像矗立在路旁，彷彿正溫柔而睿智地注視著這條路上來往的老師們。

老師們看到這三尊雕像，特別是金像，不知為何，眼中早已熱淚盈眶。

而他們心中，更是燃起了一股熱血澎湃的信念——

為人師表，教書育人。

做學生的引路人，當人類靈魂的工程師，為人類文明的未來，奠定最堅固的基石！

三尊雕像的出現，似乎潛移默化地改變了一些東西。

但具體改變的是什麼，卻又沒有人說得出來。

只有不久之後，高中新鮮出爐的全新教材、陸續達到全球領先水平的學科，似乎在隱約透露著什麼。

不過，這三尊雕像加起來，只給巫山學院提供了35點名氣值。

剩下的65點，需要從被巫旭堯壓箱底的那幾張設計圖中去獲取。

校長辦公室裡，巫旭堯一邊監督三個小孩做作業，一邊輕輕敲擊了一會兒桌面。

沒過一會兒，他給紀華池發去一條資訊。

正在上班摸魚的紀華池，聽到他為巫旭堯設定的專屬鈴聲，被嚇得險些跳到天花板上去！

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