第129章 團結作戰(第1/2 頁)

清晨，小燕雁在太上老君爺爺的鼓勵下，背上書包踏上了前往學校的路。她的步伐雖然有些緊張，但眼中閃爍著堅定的光芒。她知道，自己要勇敢地去面對新的挑戰，去學習和成長。

然而，外面的天氣卻變得異常壓抑。原本晴朗的天空漸漸被烏雲籠罩，彷彿預示著有什麼大事即將發生。六月的天氣總是變幻莫測，剛剛還是陽光明媚，轉眼間就變得陰沉起來。

小燕雁抬頭望向天空，只見烏雲密佈，彷彿要壓下來一般。她感到一陣莫名的壓抑感，彷彿整個世界都變得沉重起來。但是，她並沒有停下腳步，而是深吸了一口氣，加快了前進的步伐。

剛進入校園，小燕雁便遇到了好友牛豔。她興奮地拉起牛豔的小手，兩人手牽手，一起勇敢地向前走去。她們的臉上洋溢著天真爛漫的笑容，充滿了對未來的期待和好奇。

孫瑋和邢立作為教師子弟，早已坐在教室裡，興奮地聊著昨天的趣事。他們的笑聲和談話聲在教室裡迴盪，為這個清晨增添了幾分生機和活力。

然而，當燕雁和牛豔剛走進教室時，她們便聽到了收作業的小組長們的大喊聲：“快點把作業交上來！”這聲音中透著一絲緊迫和嚴肅，與平時的氛圍截然不同。

平時交完作業後，大家都會安心上課，但這一次卻有些不一樣。四個小孩同時感覺到了心神不寧，彷彿有什麼不好的事情即將發生。他們彼此確認了一下，發現大家都按時交了作業，沒有問題。然而，他們心中的不安卻越來越強烈。

作為小童子，他們有著一種特殊的感知能力，能夠提前預知到一些不好的事情。這一次，他們的預感比以往任何時候都要強烈。他們開始互相交流，試圖找出即將發生的不好的事情是什麼。然而，無論他們怎麼努力，都無法確切地預知到具體的情況。

在這種緊張的氛圍中，四個小孩開始更加小心地觀察周圍的一切，希望能夠找到一些線索。

上午的第一節課剛剛結束，同學們還沉浸在知識的海洋中，教室門突然被猛地推開，打破了原本的寧靜。只見張芬棠怒氣衝衝地對著教室喊道：“點到名的，到我和王老師辦公室來！”她的聲音充滿了威嚴和不滿，讓人不寒而慄。後面還跟著和她一樣兇狠的王曉敏，兩人氣勢洶洶，彷彿要找人算賬一般。

隨後，張芬棠惡狠狠地點到了燕雁、牛豔、邢立、孫瑋的名字。四個小孩頓時心一沉，果然如他們所料，沒有好事發生。他們面面相覷，心中充滿了疑惑和不安，明明今天一直都很乖，沒有做什麼錯事，為什麼會被點名呢？

王曉敏用她冷冰冰的口吻說出了令人髮指的內容：“你們四個小孩不要臉了，昨天強調過的要交作業，為什麼不交！”她的聲音裡充滿了責備和憤怒，彷彿這四個小孩做了什麼十惡不赦的事情。

邢立是軍人的孩子，他從小就受到父親的教育，做人就要剛正不阿，不能卑躬屈膝。他迅速站起來反駁道：“我們交了，我們四個同時能夠證明。”他的聲音堅定而有力，表達出了自己的不滿和委屈。

燕雁也被刺激到了，她勇敢地站起來證明：“我們都交給了小組長董超和許小麗。”她的聲音雖然有些顫抖，但充滿了堅定和勇氣。

牛豔和孫瑋也站起來點頭同意，他們四個孩子彼此支援，共同面對這突如其來的指責。

然而，他們低估了壞人的用心險惡。這種自證在對方早已心懷惡意的情況下，是毫無用處的。當一個人揣著惡意的時候，你辯解再多也是白費口舌。四個孩子很快便意識到，他們必須找到其他方式來解決這個問題，證明自己的清白。

董超和許小麗早已經在前一天被張芬棠和王曉敏兩位老師威逼利誘過了。這兩位老師利用自己的權威地位，對他們施加了巨大的壓力，囑咐他們無