第248章 支教(第4/5 頁)

，什麼都做不好。”

何暢和葉凡耐心地傾聽著她的傾訴，然後給了她一個溫暖的擁抱。何暢說：“小花，你要相信自己，每個人都有自己的閃光點。你可以試著去發現自己的優點，並且不斷努力，一定會變得越來越優秀。”

葉凡也鼓勵她說：“是啊，小花，不要輕易放棄。只要你堅持不懈，就一定能夠實現自己的夢想。”

在講座的最後，何暢和葉凡再次強調了愛的力量：“孩子們，無論你們遇到什麼困難，都要記得，有很多人在關心著你們，愛著你們。只要我們大家齊心協力，就一定能夠戰勝困難，迎接美好的未來。”

講座結束後，孩子們圍在一起，繼續討論著講座的內容。他們互相交流著自己的感受和想法，臉上洋溢著自信和快樂的笑容。

何暢和葉凡看著孩子們的變化，心中充滿了欣慰和感動。他們知道，這場講座不僅為孩子們帶來了知識和啟發，更重要的是，讓他們感受到了愛和溫暖。

在何暢和葉凡的不懈努力下，孩子們的學習成績逐步提升，他們變得更加自信、開朗。而何暢和葉凡也在這個過程中獲得了滿滿的成就感和幸福感。他們深知，自己的工作雖然艱苦，但只要能看到孩子們的笑臉，所有的付出都是值得的。

一個月的支教生活轉瞬即逝。在離開的那天，孩子們都圍攏在何暢和葉凡周圍，戀戀不捨地看著他們，眼中滿是不捨之情。

“老師，你們還會回來嗎？”一個小男孩眨著大眼睛，滿臉期待地問道。

何暢和葉凡對視一眼，露出溫暖的笑容，異口同聲地回答道：“當然會，我們一定會再回來看你們的。”

孩子們聽後，臉上綻放出燦爛的笑容，心中充滿了希望和期待。他們知道，這兩位老師不僅教給了他們知識，更重要的是給予了他們關愛與支援，讓他們感受到了人間的溫暖。

在離別的時刻，孩子們都拿出了自己用心準備的禮物，用最真誠的方式向兩位老師表達內心深處的感激之情。這些禮物可能並不是價值連城的寶物，但它們蘊含著孩子們最純粹、最真實的感情。

何暢和葉凡被孩子們的舉動深深打動，淚水在眼眶裡打轉。在這個瞬間，他們深切地感受到身為一名教師所肩負的重大責任和使命，同時也更加明白教育對於孩子們成長的關鍵意義。

"老師，這是我畫的畫，想要送給您！"一個可愛的小女孩有些害羞地將手中的一幅畫遞給何暢，畫面上描繪的是何暢和葉凡與孩子們一同嬉戲的歡樂場景。

何暢接過畫作，輕聲說道："非常感謝你，這幅畫老師會好好珍惜的。"

"老師，這是我親手製作的手工，希望您能喜歡！"一個活潑的小男孩高舉著一架精美的手工小飛機，滿心歡喜地遞給葉凡。

葉凡輕輕撫摸小男孩的頭頂，微笑著回答道："做得太棒了，老師非常喜歡，你真是個聰明的孩子！"

孩子們一個接一個地走上前，將自己精心準備的禮物送給何暢和葉凡。這些禮物中有孩子們親自書寫的感謝信，字裡行間透露出對老師們的感激之情；還有孩子們親手製作的小飾品，如紙鶴、星星等，雖然簡單卻飽含著他們滿滿的心意。

何暢和葉凡接過禮物後，與每個孩子一一擁抱道別。在這個過程中，他們感受到了孩子們的熱情和真誠，心中充滿了不捨。

何暢看著孩子們，眼中閃爍著淚光，深情地說：“孩子們，你們要好好學習，聽老師的話，知道嗎？”她的聲音有些顫抖，彷彿在努力控制自己的情緒。

“老師，我們會的，您也要照顧好自己。”孩子們齊聲回答道，他們的眼神堅定而認真。

，！

葉凡也忍不住開口：“孩子們，老師會想你們的，你們要快