第21章 建醫學院(第1/2 頁)

“靈兒，不許胡鬧，讓孔明好好休息。”

正當諸葛亮糾結著如何拒絕時，華佗端著飯菜走了進來。

靈兒眼疾手快，接過飯菜就要給諸葛亮餵飯，不再言語。諸葛亮本想自己吃，但發現雙手發軟沒有力氣，便只好作罷。

就這樣諸葛亮在華佗家中休養了日。

由於華佗的醫術確實高明，手術很成功，諸葛亮感覺自己身體恢復的很迅速，一日清晨醒來，便嘗試著去院子裡走走，發現華佗正在練習一套拳法。

諸葛亮一邊鼓掌一邊說道：“華佗先生這套拳法可是五禽戲？”

華佗聽到有人說話，停下手上的動作，驚訝地看著孔明：“我這套拳法確實是模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種動物的動作糅合而成，但還沒有想好名字，孔明剛才所言，甚合吾意，就叫五禽戲。”

孔明無奈的搖了搖頭，本想說自己是無心之言，讓華佗再換一個。但轉念一想五禽戲這個名字流傳後世幾千年，怕是不會被輕易改掉，冥冥之中只有天意吧，罷了。

“好，那就承蒙華佗先生抬舉，您的兩大創造都讓我沾了光。”

“哈哈哈，年輕人，真是後生可畏也，老夫越來越喜歡你了，來，我教你這套拳法。”華佗揮了揮手，示意諸葛亮和他一起練拳。

諸葛亮在床上躺了幾日，渾身難受，便爽快的來到院中。華佗在前，諸葛亮在後，有模有樣的跟著練了起來。

華佗剛打完虎戲、鹿戲、熊戲，轉過身來想讓諸葛亮獨自再打一遍，看掌握了沒有。卻發現諸葛亮卻開始打下一套拳法猿戲。

只見諸葛亮雙手攀物懸空，伸縮軀體七次，然後又以下肢鉤住物體使身體倒懸，手鉤物體做引體向上七次。一套動作下來，如行雲流水，像是十分熟悉。

華佗立在一旁呆呆的看著諸葛亮，諸葛亮似乎完全沉浸在了五禽戲的世界裡，從單槓上下來後，只見他一足立地，兩臂張開做鳥飛狀。然後取坐位，下肢伸直，彎腰用手摸，再屈伸兩臂各七次。

一套動作下來行雲流水，似乎已習練多年，華佗竟然找不到任何紕漏。

“孔，孔明，你究竟是何人，如何知曉我這套拳法，我尚未教給他人，甚至連靈兒都未開始學習。”

縱使華佗閱歷再豐富，對很多奇聞軼事已是看的風輕雲淡。但看到諸葛亮熟練的打著五禽戲，還是驚訝道說話有些口吃，覺得諸葛亮是世外高人。

諸葛亮微微一笑：“華佗先生，我乃凡胎肉體，有血有肉，只不過平日也愛觀察蟲鳥走獸，模仿它們的有些動作，不足之處，還望華佗老先生多多指教。”

諸葛亮說完彎下腰雙手揖禮，來表示對華佗的恭敬。我諸葛亮哪裡有這個創造五禽戲的能力，實在是你華佗太厲害了，兩千年後還在民間廣為流傳，我豈能不會。諸葛亮在心中感慨。

諸葛亮越是謙虛，華佗對他越是喜愛，覺得諸葛亮是一個可以信賴能成大事之人，便敞開心扉和諸葛亮暢談。

“孔明，如今群雄混戰，國將不國，家沒有家，老百姓生靈塗炭處於水深火熱之中，我華佗自負醫術超絕，然一己之力縱是日夜不休也難以拯救，不知該如何是好。”華佗向諸葛亮訴說著心中的惆悵。

“有句話我之前一直都在猶豫要不要和您講，您既然有此意，那我就必須要說出來。”華佗的這番話，讓諸葛亮有些激動，離那個目標又近了一步。

“孔明，你我之間何必這麼拘謹，但說無妨。”

“《淮南子》中有句話是這麼說的，授人以魚不如授人以漁，華佗先生您可以成立一個醫學院，建議一個完整的教育體系，批次招收學生，把您的知識和技術傳授給他們，這樣醫學人才就是指數級別的增長，他們可以到全國各地，或