第295章 都在犯難（一）(第2/4 頁)

想讓她再分心了，後面的比賽，她也不參加了，張不凡不是報了兩項嗎，讓他參加美聲那個就行了，這麼短的時間，太分心也不好。

張秋說，邱阿姨，他們已經排練得差不多了，對這次比賽也很有信心，讓她先參加這一次吧，以後不搞組合就行了。

邱阿姨說，不好意思，開了口子，再縫起來就難了，不能參加了，你要怪就怪我，可我也是沒有辦法。然後邱阿姨就掛了電話。

絕望了，徹底的。

走投無路之下，張秋說，要不，就讓宋揚來嗎。

張不凡抓到了救命稻草，就向媽媽求助，因為前一段時間，宋揚一直在跟媽媽學習古典文化，還蠻聽話的，張不凡知道宋揚的性格，雖然說他已經跟張不凡恢復了交情，但不太可能為他伴奏，由媽媽出面會比較好。

媽媽猶豫了一下，最後還是沒有答應。

張秋說：“媽，是不是宋揚不想去？那可不可以找宋依，宋依那個鋼琴水準總可以吧。”

媽媽為難地說：“我是不想把他們家的人搭進來。”

“因為宋校長？”

“你們不知道，這段時間，不但讓宋依在幫他說話，就連宋揚也開始幫他說話了。我不想讓他再誤會下去了，他已經陷得有點深了。”

“幫說什麼話？”張不凡問，問了之後，見到媽媽和張秋都是一臉苦笑，才明白過來。

張秋說：“宋揚，他，不太可能吧。”

媽媽說：“我也沒有想到，上一次，我輔導宋揚學古典文學時，宋揚給我一口氣背出了十六首古體詩。”

張秋說：“進步不小。”大家都記得宋揚對中國文化是不感興趣的。

“你們沒有聽清楚，這些詩不是古詩，是古體詩，專門寫給我的。”

“是宋校長寫的？”

媽媽無奈地笑一笑。

“寫什麼呀？”張不凡好奇地問。

媽媽瞪了他一眼，只告訴他，這個事情沒得商量，不但她不會去叫宋揚或宋依，也禁止他去找他們。

媽媽這麼做，對她來說也是迫不得已。

宋校長為她寫的那十六首古體詩，全都是相思詩，雖然都沒有肉麻或痛苦之句，寫的只是日常工作或生活中一些不期而至的思想片段，但每一句好像都寫出了相思之溫暖，點點滴滴，零零落落之間，瀰漫著一種欣喜和感激，全部聽下來之後，就是一種她無所不在且她若在他就開心的一種情緒。

這讓媽媽的心靈受到極大的震動，她的心被打亂了。

她當時甚至有一種真的年輕了，真的回到了少女時代，回到那個還能做夢的年齡的感覺。

也許真的是這樣，人人都有做夢的權利，都有愛和被愛的資格，追求自己的幸福，好像是沒有錯的，也許她應該告訴他她猶豫的原因，應該告訴他，她其實已經動心了，從他開車送她回蒼林的那時候開始，她就已經動心了，只是，她害怕這只是一個奢侈的夢，她擔心在夢想的翅膀已經摺斷了的年齡，再去做夢會成為笑柄……

如果宋校長，不是那麼的完美，可能她早就可以接受了，可是他偏偏像從夢想裡化出來的一個人，她害怕配不上這樣的愛。

其實，宋校長早就把這些詩詞，寄到了她手裡，她一直原封不動地寄回去，只因為怕自己動心，真是沒有想到，宋揚會幫助他的父親，把這些詩背給她聽，是她熔化了這個倔強的男孩，還是他父親熔化了？不得而知。

最讓她意外的是，宋揚還動情地說：“黃老師，你能考慮他嗎，他認為你就是他書裡的凌書燕……”

當時她流淚了，因為那一瞬間她真的感動了，甚至想給宋揚一個擁抱，告訴他，如果他需要媽媽，她可以像媽媽一樣愛他，因為她看到他