第10章 異能學院(第1/1 頁)

穿越了夢境與現實的界限，林逸帶著覺醒之鑰和米洛導師的指引，回到了自己的房間。他的內心充滿了新的智慧和力量，但他知道，這僅僅是新旅程的開始。他需要學會如何應用在幻界中得到的知識，去面對現實世界中更為複雜的挑戰。

就在林逸沉浸在對新生活的規劃中時，一個意想不到的邀請到達了他的手中。一封來自“異能學院”的信件，邀請他加入這個專門為訓練夢境能力者設立的學院。信中提到，他們已經注意到了林逸在幻界中的表現，希望他能加入他們，進一步發展自己的能力，併為世界帶來正面的影響。

林逸對這個邀請感到既驚訝又興奮。他意識到，這正是他所需要的機會，一個能夠讓他學習如何控制和應用自己能力的地方。他決定接受這個邀請，踏上新的旅程。

在前往異能學院的路上，林逸遇到了各種各樣的人物，他們都有著與眾不同的能力。有些人能夠操縱元素，有些人能夠預知未來，還有些人能夠進入他人的夢境。這些能力者都和林逸一樣，是學院的學生，他們彼此交流著各自的經歷和技巧。

到達異能學院後，林逸發現這裡更像是一個小型的夢境王國。學院坐落在一片廣闊的土地上，有著各種奇異的建築和訓練設施。這裡的一切都旨在幫助學生更好地理解和掌握自己的能力。

在學院的第一天，林逸就遇到了他的導師——娜塔莎。娜塔莎是一位經驗豐富的夢境能力者，她擁有著深邃的眼眸和溫和的笑容。她對林逸說：“在這裡，你將學到如何將夢境與現實結合，如何用你的能力去幫助他人。”

在接下來的日子裡，林逸開始了緊張而充實的訓練。他學習瞭如何更加深入地探索夢境，如何在夢中尋找解決問題的線索。他還學會了如何保護自己不受噩夢的侵擾，以及如何在現實生活中使用夢境的力量。

隨著訓練的深入，林逸的能力變得越來越強大。他不僅能夠自由地進入他人的夢境，還能夠在現實中創造出類似夢境的效果。他的能力引起了學院其他學生的關注，他們紛紛向林逸學習，希望能提高自己的技能。

隨著能力的增強，林逸也開始感受到了一種責任感。他知道，自己的能力不僅僅是為了個人的成長，更是為了幫助那些需要幫助的人。他開始思考如何將自己的能力用於更大的公益。

在娜塔莎的指導下，林逸開始參與學院的各種社會服務專案。他們幫助那些受噩夢困擾的人們，為他們解除心靈的枷鎖。他們還為一些患有心理疾病的患者提供治療，幫助他們恢復心理健康。

林逸在學院中的名聲越來越大。他不僅是一名優秀的學生，更是一名能夠幫助他人的夢境能力者。他的旅程雖然已經結束，但他的故事才剛剛開始。

在一個寧靜的夜晚，林逸站在學院的屋頂上，望著滿天的繁星。他知道，自己的能力將會帶給這個世界更多的希望和光明。他決心繼續學習，繼續成長，用自己的力量去創造一個更美好的未來。