散文(第1/2 頁)

下午課程很快開始了，語文老師卡著點走進班級，是個很有意思的老師，看樣子也就三十多歲的樣子，笑呵呵的，眼神從每個學生臉上掠過，在白舸臉上停了一會，多看了兩眼。

“好了，自我介紹我也介紹個差不多了，下面大家來選個課代表吧，當然我也不是大家肚子裡的蛔蟲，也不知道大家的水平是什麼樣，所以簡單點，兩節課，九十分鐘，給大家六十分鐘左右寫一篇作文，剩下三十分鐘大家來一起評判一下，寫的最好的就是我們的語文課代表了。”相比較於別的老師從第一節課就開始進行新課，語文老師更想先了解每位學生，不做任何要求的作文是很容易就能看出一個學生的語文水平的了。

“啊？”

老師的想法是美好的，但是不會有學生想要第一節語文課就寫這麼多字的，頓時哀嚎一片啊。

“最低六百字，至於上限，要是有人能六十分鐘寫出一萬字也可以，直接就當語文課代表了。”

語文老師笑呵呵的，嘴上的話確實令人很震驚，六十分鐘一萬字，手寫抽筋也不一定寫出來啊，很明顯只是語文老師為了讓學生們老老實實把心思放在構思作文的由頭。

話說完，眼見著大部分學生已經開始掏出本子動筆開始寫了，語文老師這才左瞅瞅右瞅瞅，像是在找什麼。

“小浩，凳子搬過來，以後講臺上的凳子就不要搬回去了，有新生就重新去搬。”白舸一抬眼就看到語文老師的動作，怎麼會不知道老師在想什麼。

“小白確實是個很有眼色的好學生啊。”王老師還是笑呵呵的，接過江小浩搬來的凳子，隨手就放在了白舸旁邊，盯著白舸的本子看。

“王老師上課不坐在講臺上坐在學生旁邊合適嘛？”白舸有點懷疑自己身邊到底有什麼吸引力，已經不知道多少老師坐在他身邊了。

語文老師只是單純的想看老黑老師手下的得力干將到底有什麼魔力，最近辦公室內，老師們嘴裡茶餘飯後的話題，只要有老黑老師參與就一定會有白舸名字的出現，雖然中午已經見過了，但是近距離觀察這是頭一次。

“沒事，我已經報備過了，主任也知道，我上課風格一貫就是這樣，第一節課寫作文，我總不能啥也不幹溜達兩節課吧，講課還好，光溜達挺累人的。”語文老師還是很健談的，見白舸主動搭話，也不反對，對於一個話癆來說，讓她閉嘴兩節課也挺難受的，有個人說話也挺好的，就算只是個學生。

“你寫字姿勢不對啊，你這樣寫不多少就會很累啊。”

“沒辦法啊，糾正不過來了。”

“你打算寫什麼題材？論述文？記敘文？”

“散文吧。”

“你是不是跟我作對啊，論述記敘我說完了，你給我說你寫散文？”

“散文自由啊，沒這麼多拘束。”

“散文是自由啊，但是靠散文要得到我的誇獎可是很難的啊。”

“我也沒想當語文課代表啊。”

“你這文筆可以啊，但是沒必要用這麼多過於華麗的詞句了，簡練但實用的更好啊。”

“......”

白舸在短短半個小時的時間裡算是明白了為什麼懶得管班的老黑老師自從知道語文老師是王老師之後說了不知道多少遍語文老師話很多這句話了。

自從白舸開始搭話開始，語文老師的嘴好像機關槍一樣，一直在說話，聲音不是很大，但是因為班裡的學生都在認真的寫作文，所以基本上整個班都聽到了語文老師對著白舸的碎碎念，但都是隻言片語，聽的不是很全，聽的最全的除了當事人白舸以外，就是李一琦和盧柔倆人了，倆人頭都不敢抬，但是抖動的肩膀暴露了倆人就是在偷笑。

第一節課很快就過去了，白舸的