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許韻吁了口氣，忽然覺得，能重生一回真的太好了，人生又將是新的起點，新的轉折，這一次，她一定要為了出國留學的夢想加油！

&ldo;上課了啊，各組的組長，都把作業收上來，欠作業的，自已舉手。&rdo;陳福林邊說邊笑的走進教室。

看著還年輕的班主任陳老師，許韻眼睛亮了，不知道為什麼，這一刻她才有真正重生回來的感覺。

雖然都是熟悉的面孔，但所有一切在她眼裡，都成了一個新的起點。

陳宇這個時候，屬於班上比較活躍的孩子，在老師眼裡，那就是不好管的學生，因此，在陳老師說，欠作業的自已舉手時，陳宇二話不說，自動自發的舉起手，然後一臉苦逼的道。

&ldo;陳老師，你昨天佈置的作文題太難了，還規定五百字，我就是抄，也抄不完啊。&rdo;

陳福林看著被人號稱，鄉頭中學，第一校草的陳宇，&ldo;噗&rdo;的一聲笑了。

&ldo;那作文題還難啊，平時你們寫情書，怎麼就覺得不難了呢？一封情書幾百個字，洋洋灑灑的，連我看了都自愧不如，現在真要你們寫情書了，怎麼就難了呢？&rdo;

許韻傻樂，作文題確實是《一封情書》。

重生前的許韻正是頭痛這個題目，才趴在桌上睡著了，而她重生回來的許韻，對這樣的作文題，感覺沒有半點難度，那裡需要糾結呢？

所以說，半個小時的早自習，她是乾脆利落的就把作文補好了。

再抬頭仔細看著陳老師，許韻真的感慨萬端……

可以說，她這輩子，最念念不忘的，就是初中的班主任陳老師，因為他上的語文課，從來都是不拘一格，更是天馬行空，有時講到課文中的那個部分，就會興起的說故事，用歷史典故，又或者他自已的人生經歷，跟他們剖析書本的內容。

所以陳老師的每一堂課，聽起來都十分生動，十分隨意，回回到了下課，都有意猶未盡的感覺。

陳宇被陳老師打趣奚落，既不害怕，也很隨意，咧著白牙便豪氣萬丈的道：&ldo;平時寫情書，那是有寫對方名字的嘛，所以有感覺啊，作文寫情書，又不能寫上對方的名字，那裡擠得出字。&rdo;

陳老師兩隻手撐在講臺上，笑眯眯接道：&ldo;那你可以寫上名字啊，正好讓我瞧瞧，你們都在心裡暗戀著誰。&rdo;

轟……

全班所有人都鬨堂大笑，膽小的全都縮著脖子不吱聲，像陳宇這種膽大的就接話道。

&ldo;那我們的小秘密，不是全讓陳老師知道了。&rdo;

&ldo;就是，就是，陳老師太狡猾了，校長上次還說，不准我們談戀愛呢。&rdo;

陳宇眼珠子一轉，手放了下來，爽快的道：&ldo;陳老師，這可是你說的，我要寫了，你不準告訴校長，說我們談戀愛。&rdo;

青春時期的心，總是蠢蠢欲動的，也是熱血澎湃、美好洋溢的。

膽子大的人，總想獲得別人的關注和傾慕，就像陳宇，他在家是蜜糖泡大的天之嬌子，在學校，他也喜歡當萬人迷，吸引別人的目光，是他最得意的事情。

許韻聽他說完，懶得搭理的開啟書包拿語文書。

陳福林笑的如遇春風，在他眼裡，沒有難管和不難管的學生，因為誰都青春過。

人，總是要到了一定的年紀，才會明白，何為青春歲月，一去不復返。

在無知的青春裡，無憂無慮總是最短暫的……

&ldo;行，我保證不告訴校長，如果是作文