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許韻吁了口氣,忽然覺得,能重生一回真的太好了,人生又將是新的起點,新的轉折,這一次,她一定要為了出國留學的夢想加油!
&ldo;上課了啊,各組的組長,都把作業收上來,欠作業的,自已舉手。&rdo;陳福林邊說邊笑的走進教室。
看著還年輕的班主任陳老師,許韻眼睛亮了,不知道為什麼,這一刻她才有真正重生回來的感覺。
雖然都是熟悉的面孔,但所有一切在她眼裡,都成了一個新的起點。
陳宇這個時候,屬於班上比較活躍的孩子,在老師眼裡,那就是不好管的學生,因此,在陳老師說,欠作業的自已舉手時,陳宇二話不說,自動自發的舉起手,然後一臉苦逼的道。
&ldo;陳老師,你昨天佈置的作文題太難了,還規定五百字,我就是抄,也抄不完啊。&rdo;
陳福林看著被人號稱,鄉頭中學,第一校草的陳宇,&ldo;噗&rdo;的一聲笑了。
&ldo;那作文題還難啊,平時你們寫情書,怎麼就覺得不難了呢?一封情書幾百個字,洋洋灑灑的,連我看了都自愧不如,現在真要你們寫情書了,怎麼就難了呢?&rdo;
許韻傻樂,作文題確實是《一封情書》。
重生前的許韻正是頭痛這個題目,才趴在桌上睡著了,而她重生回來的許韻,對這樣的作文題,感覺沒有半點難度,那裡需要糾結呢?
所以說,半個小時的早自習,她是乾脆利落的就把作文補好了。
再抬頭仔細看著陳老師,許韻真的感慨萬端……
可以說,她這輩子,最念念不忘的,就是初中的班主任陳老師,因為他上的語文課,從來都是不拘一格,更是天馬行空,有時講到課文中的那個部分,就會興起的說故事,用歷史典故,又或者他自已的人生經歷,跟他們剖析書本的內容。
所以陳老師的每一堂課,聽起來都十分生動,十分隨意,回回到了下課,都有意猶未盡的感覺。
陳宇被陳老師打趣奚落,既不害怕,也很隨意,咧著白牙便豪氣萬丈的道:&ldo;平時寫情書,那是有寫對方名字的嘛,所以有感覺啊,作文寫情書,又不能寫上對方的名字,那裡擠得出字。&rdo;
陳老師兩隻手撐在講臺上,笑眯眯接道:&ldo;那你可以寫上名字啊,正好讓我瞧瞧,你們都在心裡暗戀著誰。&rdo;
轟……
全班所有人都鬨堂大笑,膽小的全都縮著脖子不吱聲,像陳宇這種膽大的就接話道。
&ldo;那我們的小秘密,不是全讓陳老師知道了。&rdo;
&ldo;就是,就是,陳老師太狡猾了,校長上次還說,不准我們談戀愛呢。&rdo;
陳宇眼珠子一轉,手放了下來,爽快的道:&ldo;陳老師,這可是你說的,我要寫了,你不準告訴校長,說我們談戀愛。&rdo;
青春時期的心,總是蠢蠢欲動的,也是熱血澎湃、美好洋溢的。
膽子大的人,總想獲得別人的關注和傾慕,就像陳宇,他在家是蜜糖泡大的天之嬌子,在學校,他也喜歡當萬人迷,吸引別人的目光,是他最得意的事情。
許韻聽他說完,懶得搭理的開啟書包拿語文書。
陳福林笑的如遇春風,在他眼裡,沒有難管和不難管的學生,因為誰都青春過。
人,總是要到了一定的年紀,才會明白,何為青春歲月,一去不復返。
在無知的青春裡,無憂無慮總是最短暫的……
&ldo;行,我保證不告訴校長,如果是作文