第240章 世界六:資助協議(第1/2 頁)
她知道此時的撤回已經沒有了意義,手一頓,目光停在檔案的名稱上——資助還款協議。
“你現在的主業還是學習。我們立個約好不好?我資助你讀完大學,畢業之後,你每個月連本帶息還我錢款。”
大學——許夢心中咯噔一下,她早就已經決定,初中讀完之後就輟學打工。大學,對她所處的家庭來說,太遙遠了。
在她沒有回話的間隙,歲星繼續打字:“妹妹,我的夢想是,幫助像你我一樣的人脫離困境,你願意做我的第一個專案人嗎?”
尚還是初中生的許夢並不能完全明白協議裡所寫的各種條款,而虛無縹緲的網路和生活中的惡意也讓她時刻保持著高度的戒心,但她心中天然覺得歲星可以信任。
否則,她能抓得住的最後一根稻草,會成為將她生生壓死的致命兇器。
我真的有機會上大學嗎?我離開了,媽媽一個人要怎麼辦呢?許夢一夜未眠,無數的問題在她腦海中縈繞,讓她理不出一個所以然來。
但是,這個從未想過繼續學業的小女孩,因為歲星的話,悄然在心中萌生了攻讀大學的預想和期盼。
直到清晨時分,這種衝動愈發強烈,她編輯好資訊,看了一眼時間,剛到早上五點。
怕打擾到歲星,她強撐著精神,等到九點,才發出了私信:“姐姐,我願意。謝謝你給我的機會,我以後一定會報答你。”
兩分鐘後,歲星迴複道:“這是互惠互利的條約,所以不必報答我。我相信你,可以過好自己的人生。”
許夢盯著她發來的文字,一直以來極為沉重的心緒,似乎有稍許的放鬆。
歲星退出與她的聊天頁面,看到後臺有許多人回覆了她昨天的私信問詢,和她聊起近況。
曾關注她的群體的畫像很確切明晰:焦慮、抑鬱、痛苦、受欺凌、忍暴力。
脫離泥潭的只是少數人。休學、轉學、退學、升學——以狼狽姿態離開校園的,大多都是校園暴力的受害者們。
同時,她昨天發出的微言也收穫了上百條評論。
評論中的情緒幾乎都是偏消極的,偶爾有幾條互相鼓勵的回覆,但也能看的出是對現狀極為失望的人相互之間的抱團取暖。
她逐個回覆評論和私信。有提及困難之處便出謀劃策排憂解難,有抒發抑鬱情緒便設身處地耐心開導。
做完這一切後,她想了想,將微言的簡介改為“被欺凌過的一顆星”。
她的微言開始引起更多人的關注,甚至上了本地的熱搜。有人質疑她炒熱度博眼球,但更多的人則像是找到了組織和歸宿,在她的評論區中訴說著所遭受的痛苦。
很快,福泰集團自一年半前開始運作的“特定人物輿情監測”體系便捕捉到了網路上關於歲星的熱點和討論,公關部門立刻整理上報了董事會。
首先對歲星提及此事的是歲御。
他的眸光中含著難以掩藏的不忍:“如果這樣的話,校園暴力受害者這個名頭,將會一直跟著你。”
歲星的語氣平靜又篤定:“我不是施暴者,我不覺得這個稱呼有什麼不堪,或者難以啟齒。如果我的經歷能幫助更多人逃離這個名頭,那我願意將其宣之於口。”
“可你有美好的未來,那些過去,不該困住你。”歲御說著,話音一頓,微微斂目,“我並不是說,你需要遮掩和塵封你的痛苦,我只是希望你開心。”
“哥,我現在就很開心。因為我有了想為之奮鬥的夢想。”
歲御看著她瑩瑩發亮的眼睛,倏地一笑,似帶了幾分無奈:“既然你這樣說的話,那我支援你。去做你想做的事吧。”
填報大學志願那天,全家都圍到了歲星的電腦螢幕前,孫茵對北華大學