第28章 沈星與人類(第1/2 頁)

“科學，是一套系統化的知識體系，它基於可驗證的解釋，能夠對事物的形態、結構等進行預測。”

“科學代表著知識經過整理和公式化後的有序集合。”

“宇宙，乃是星父所孕育的時間、空間與一切物質的總和。”

“我深信，星父之所以崇高，是因為他孕育了人類這樣的高智慧生命。”

“如果缺失了人類等高智慧生命的存在，即便星父創造了宇宙萬物，其創造也失去了其應有的價值。”

“唯有透過我們人類的意識，我們才能真正感受到宇宙的遼闊與星父的宏偉。”

沈星的目光再次在葉憐的文章上徘徊，他不由得肯定的點點頭

這個考生所描繪的這些觀點，不僅引人深思，更帶有一股哲學的韻味

它觸及了意識與存在的關係，也巧妙地引入了人擇原理的討論

沈星的思緒飄回到了他作為一顆孤獨的太空石塊的日子，那時的他，只是宇宙中的一粒塵埃

成為行星之後，他被一種孤獨感推動著去創造高等智慧生命

然而，即便沒有這個系統，沈星深知自己內心深處的渴望

無論如何，他都會努力創造出人類

除去對於前世的殘念以及需要智慧生物的陪伴以外

沒有人類的讚美、信仰和崇拜，即便自己擁有顛覆宇宙的力量，也將失去其價值和意義

在這個意義上，人類不僅是他創造的子民，更是他的知己

正是人類的存在，讓他的力量和偉大得以顯現

沉浸在這篇文章帶來的感觸中，沈星有些不能自拔

天穹星上若是沒有人類，便沒有了文明，若是沒有了文明，沈星便不會感受到共鳴

這一切都是相互的

也許這就是如今這一切存在的意義所在

他的目光最終落在了文章作者的名字上——葉憐，一個18歲的大學生，來自東部分割槽

沈星提筆批註：“准予前來星穹中央神廟參加最後考核。”

他的筆觸中，不僅有著對葉憐才華的認可，更有著對她獨到見解的讚賞

隨後，沈星審閱了所有的試卷，對每一份答卷都給予了深思熟慮的評價

在這些答卷中，他發現了幾個同樣出色的思想火花，每一份都有著考生們自己深刻的洞察

審閱完畢，沈星的屬下整理了成績，將最終透過考核的名單遞了上來

名單上，葉憐的名字赫然在目，與來自各分割槽的其他五位傑出青年並列

“釋出成績和名單吧。”沈星對著身旁的高階祭司吩咐道

……

天穹歷5624年8月2日

最高祭司招收學生的最終考核名單終於揭曉

【林鸞，女，21歲，中部分割槽】

【蘇孝義，男，25歲，中部分割槽】

【葉憐，女，18歲，東部分割槽】

【楊颯，女，20歲，南部分割槽】

【葉悟，男，22歲，西部分割槽】

【曲世鑫，男，19歲，北部分割槽】

全世界人口將近二十億人，報名總人數為2342萬人，在這場激烈的競爭中

五大分割槽第一輪測試結束後僅餘二十人

第二輪筆試過後，只有六人能夠站在最終舞臺上

這不僅是他們個人的榮耀，也是他們所屬分割槽的驕傲

在東部分割槽的一個寧靜角落，葉憐和父親葉大海回到了家鄉，回到了簡單而平凡的生活中

葉大海依舊每日出海捕魚，而葉憐則在家中幫忙做家務，同時教授村裡的孩子們知識

在簡陋的小教室中，孩子們