第240章 世界六：資助協議(第1/2 頁)

她知道此時的撤回已經沒有了意義，手一頓，目光停在檔案的名稱上——資助還款協議。

“你現在的主業還是學習。我們立個約好不好？我資助你讀完大學，畢業之後，你每個月連本帶息還我錢款。”

大學——許夢心中咯噔一下，她早就已經決定，初中讀完之後就輟學打工。大學，對她所處的家庭來說，太遙遠了。

在她沒有回話的間隙，歲星繼續打字：“妹妹，我的夢想是，幫助像你我一樣的人脫離困境，你願意做我的第一個專案人嗎？”

尚還是初中生的許夢並不能完全明白協議裡所寫的各種條款，而虛無縹緲的網路和生活中的惡意也讓她時刻保持著高度的戒心，但她心中天然覺得歲星可以信任。

否則，她能抓得住的最後一根稻草，會成為將她生生壓死的致命兇器。

我真的有機會上大學嗎？我離開了，媽媽一個人要怎麼辦呢？許夢一夜未眠，無數的問題在她腦海中縈繞，讓她理不出一個所以然來。

但是，這個從未想過繼續學業的小女孩，因為歲星的話，悄然在心中萌生了攻讀大學的預想和期盼。

直到清晨時分，這種衝動愈發強烈，她編輯好資訊，看了一眼時間，剛到早上五點。

怕打擾到歲星，她強撐著精神，等到九點，才發出了私信：“姐姐，我願意。謝謝你給我的機會，我以後一定會報答你。”

兩分鐘後，歲星迴複道：“這是互惠互利的條約，所以不必報答我。我相信你，可以過好自己的人生。”

許夢盯著她發來的文字，一直以來極為沉重的心緒，似乎有稍許的放鬆。

歲星退出與她的聊天頁面，看到後臺有許多人回覆了她昨天的私信問詢，和她聊起近況。

曾關注她的群體的畫像很確切明晰：焦慮、抑鬱、痛苦、受欺凌、忍暴力。

脫離泥潭的只是少數人。休學、轉學、退學、升學——以狼狽姿態離開校園的，大多都是校園暴力的受害者們。

同時，她昨天發出的微言也收穫了上百條評論。

評論中的情緒幾乎都是偏消極的，偶爾有幾條互相鼓勵的回覆，但也能看的出是對現狀極為失望的人相互之間的抱團取暖。

她逐個回覆評論和私信。有提及困難之處便出謀劃策排憂解難，有抒發抑鬱情緒便設身處地耐心開導。

做完這一切後，她想了想，將微言的簡介改為“被欺凌過的一顆星”。

她的微言開始引起更多人的關注，甚至上了本地的熱搜。有人質疑她炒熱度博眼球，但更多的人則像是找到了組織和歸宿，在她的評論區中訴說著所遭受的痛苦。

很快，福泰集團自一年半前開始運作的“特定人物輿情監測”體系便捕捉到了網路上關於歲星的熱點和討論，公關部門立刻整理上報了董事會。

首先對歲星提及此事的是歲御。

他的眸光中含著難以掩藏的不忍：“如果這樣的話，校園暴力受害者這個名頭，將會一直跟著你。”

歲星的語氣平靜又篤定：“我不是施暴者，我不覺得這個稱呼有什麼不堪，或者難以啟齒。如果我的經歷能幫助更多人逃離這個名頭，那我願意將其宣之於口。”

“可你有美好的未來，那些過去，不該困住你。”歲御說著，話音一頓，微微斂目，“我並不是說，你需要遮掩和塵封你的痛苦，我只是希望你開心。”

“哥，我現在就很開心。因為我有了想為之奮鬥的夢想。”

歲御看著她瑩瑩發亮的眼睛，倏地一笑，似帶了幾分無奈：“既然你這樣說的話，那我支援你。去做你想做的事吧。”

填報大學志願那天，全家都圍到了歲星的電腦螢幕前，孫茵對北華大學