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可我的命　全在我十五歲的時候就走差了　你得承認　人吶　選了第一條路就容不得你想走第二條了。

行走在夜晚的校園裡　教學樓依然燈亮窗明　想著自己的十五年　除了唏噓就是感嘆。

呵呵————

我低微的笑聲還沒有落下　人忽然就被牆頭跳下來的一個身影撞倒在地。

事出太突然　我被摔的七昏八素的　還沒正式反應過來　嘴竟然首先被捂住了：　別出聲！

他怎麼知道我要叫！

因為被撞疼　我微眯著的眼睛慢慢的睜開　卻————

真的是一個讓人驚豔的孩子。

咫尺的距離　對上的只有這雙漂亮的比夜晚星辰還要閃亮的眸子　那裡面閃爍的光有最美麗的花朵和最純淨的海洋氣息　透過月影的斑駁　他能把人的心都照亮。

你能不叫嗎？我不知道有人路過　撞上你不是故意的。　他捂著我的嘴　聲音很小。

我點點頭　他鬆開我爬了起來　並且把也把我從地上拉起來。

這個一個　纖細的身影　但不顯單薄。雖然光線不好　卻能可以看出來　這是一個非常漂亮的孩子。

你如果受傷了可以到高三二班來找我　我叫童逝愛。

男孩兒瞟了眼在拍打身上塵土的我　轉身沉穩地離開。

他沒有發現　當他提到自己名字時　我稍微的停頓。是的　童逝愛　這三個字讓我的心猛的縮了一下　或者　這種也叫興奮。

我進校長室的時候　那個引我來的人也在　她坐在沙發裡　對我笑的很有歉意。

校長對我說：　席歡　我知道你的英文水平很好　可是你那堂課的影片我讓學生家長代表看了　他們都不希望你做正常的外語老師————

我暗自冷笑了一下　外語老師還有不正常之一說。

家長的意思是　你的教學風格和國內的考試製度太不沾邊　但是他們也都很喜歡你的思維和傳授形式　我和年級主任以及其他老師開了個會　你看這樣好不好　高三有個優質班

他們的英文成績都很好　但是缺乏你這樣的口語式教學　每天夜自習的時候給你撥一堂課　白天可以管理一下學校的圖書館　這樣也能熟悉一下環境。

我算是明白了　這可真是工資不白給吶！

不過沒關係　對我來說　找一份工作先養活自己　而且還是在這個學校　那就好多了。

點了點頭　我不忘客氣的說：　謝謝。

接著　簽了合約　時間也不長　是一年的　什麼都是講成績　如果成績好　續約還難嗎？

我簽字的時候　我父親的學生突然說：　席歡　你什麼時候開始左手寫字了？

合約書上‘席歡’兩個字落下　我抬頭微笑：　我的右手現在拿不起筆了。

他們都愣住了　我打破沉默：　現在可以讓我去看看我的學生們吧？

校長說：　李老師　你領著席歡去吧　好好介紹一下　那個班的孩子比較讓人頭疼。

李老師帶著我離開了。

其實校長說的頭疼倒不是這個班的孩子有多差　你也知道　現在的孩子都太有才華　這個班可謂是整個高三的尖子班

一個個家庭條件還都是那樣。都說現在的富二代權三代一個個都不如從前　等我看到這群孩子　我就知道　什麼都是未必。席歡　這個班的孩子都很有特點　獨立　又都很強

不過對你目前來說並不要求成績　你先熟悉一段吧。

我瞭解　您放心吧。　微笑著點點頭　心裡到真沒有壓力　自己身邊　優秀的人還少嗎。

李老師在進教室的時候不忘扣了扣門板　裡面　孩子們在自己上自習　確實也夠隨意的