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的元旦晚會你也參加了的話，俺就是那年穿著一個藍色的風衣上臺演唱那首《把根留住的》的那位。”

“回頭再把這次去基地實踐的晚會片段發給你看看，當時俺也登臺為學生們唱了齊秦的那首《大約在冬季》，張玉她們都說俺唱的好聽呢，還開玩笑說好像專門為她這個老同學唱的一樣。”

“當然齊秦的那首《大約在冬季》俺在正式的場和唱過三次，第一次是和老湯在一起時的那個元旦晚會上，連老湯都說倘若是當年唱的話，一定會有很多追隨的粉絲。”

“俺突然又想起了一件關於你的重要的事情，夜裡也曾回想起過，可是早晨醒來時又忘了，現在剛好又想起來了：還是那天下午在辦公室，是你走後繼續談論的話題吧，是你說的還是張玉說的來，在剛開始分配工作時當你得知分到了西校而不是白沙之後很是傷心，甚至大哭了一場。當時我就感到很奇怪，俺想留城都留不下來，為何你卻想下農村，於是俺就很詫異地問張玉為什麼。張玉聽後笑著說，這可是個秘密不能說，但接著她又改口說是因為你想和她在一起。聽張玉說完後俺的直覺告訴俺，一定不是這個原因，因為倘若如此，李君同學絕對不會大哭，一定是有更大的原因。哈哈，回頭一定再去問問張君，一定找出那個令小辣椒李君嚎啕大哭的秘密，因為俺的確對李君的這種表現特別感興趣——應該說對李君的這種非常反常的表現特別感興趣。”

那天早晨醒來後開啟電腦，見李君已經線上上了，於是遠方便又給李君發出了一連串帶著太陽、難過、可愛、偷笑、轉圈圖案表情的資訊。

“昨天組織部來考核群主，要求群主朗讀以下詞語：曖昧、覿氅、餮鼗、曩磲、蕤顬、鰨鶘、鰷鯔、耱貊、貘鍪、糴耋、瓞耵。群主傻了眼，目瞪口呆！組織部長語重心長地說：看看，是不是發現自己除了曖昧什麼都不會……”發完之後，遠方又給李君轉發了一條同學群裡發的一條資訊。

“沒得中年痴呆！”

中午時分，遠方收到了李君發來的一條資訊。

“又騎車出去採購了兩趟，去了三里的菜市場後，更加感覺到了那裡的東西更便宜。明天還準備再去，你去否？給你捎點？”

下午出去採購回來後，遠方又給李君發了一條依然帶著太陽圖案的資訊。

晚上忙完了所有該做的事情以後，遠方突然又想起李君上次曾告訴他說準備介入學校裡九年級學生打架的那件事。當時那個打架事件在全校裡鬧得沸沸揚揚，更甚者是那個打人的學生的叔叔，也是學校裡的一名老教師，在那次全體教師會上，當著全體老師的面，就登上主席臺給校長拍了桌子，還差點和校長動起了手。在隨後的全體黨員會上，李君也為此事在下面氣憤地為那名老教師鳴不平，聲音比校長的還大。

“君，又想起了放假時你要介入的那件關於學生打架的事情。其實，那件事的錯誤真的在打人的那一方，你真的不知道事情的真相。”開啟了電腦後，見李君依然線上上，遠方馬上給李君發了一條資訊。

“我不管真相怎樣，我就是看不慣那個騷貨當著那麼多人的面耍橫，我就是想收拾她！”資訊發出後不久，遠方收到了李君發來的一條資訊。

“一碼是一碼，這樣做不是你的風格。我希望你能冷靜地看待這個問題，而不是助紂為虐！”收到李君的資訊後，遠方馬上給李君回覆道。

“少磨嘰，我知道什麼該說什麼不該說！”

收到遠方的資訊後，李君也馬上給遠方回覆道。

“很多時候你必須要為孩子負責，為自己的言行負責，而不是一時衝動由著自己的性子。”

“再說什麼是該說什麼又是不該說？”

收到李君的回覆後，遠方也馬上給李君回覆道。