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“嗯,‘近距離’射擊?你的‘近距離’是什麼概念?是五百米?二百米?或者就是百米之內?”教官提出的問題很具體。
“百米以外吧?”庾虎也說不準確,“要是百米之內,步兵的四O火箭筒就可以解決問題。何必要用炮兵上陣?”
“練習射擊的準確性,必然要消耗大量的炮彈。在非戰爭條件下,如何既達到練兵的目的,又節約軍事費用呢?”
“這個……”庾虎子一下子回答不上了。他確實不知道怎樣回答。
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“呵呵,小夥子,沒事兒,回去當幾年炮兵連長,你就什麼都懂了。呵呵……”參加答辯考核的那位炮兵旅長拍拍他的肩膀,善意地安慰他。
實際上,這是個極其簡單的問題。回到部隊後。庾虎運用以槍代炮的訓練方法,就達到射擊準確度的目的。但是,當時,他確實不知道。
庾虎回到部隊,如何安排他的職務,成了一個難題。
當然,按照庾虎的學識水平和能力,當一個軍官不成問題的,關鍵是這個庾虎本人是怎麼想的?庾省長對兒子的事兒是怎麼想的?這是部隊首長不得不考慮的情況。
如果庾虎只是報著服役的態度來盡義務,並不想選擇軍人這個職業,那麼,就應該將其安排到機關做個業務幹部,過幾年比較舒適的日子,然後擇機轉業,回地方安置。如果庾虎本人熱愛部隊工作,那就得做長遠規劃,讓其從基層幹部做起,連長、營長、團長……漸漸步入高層晉升的軌道。
不知道是這次考核答辯的語塞讓庾虎覺到了失敗的挫折,還是小夥子看見那一排威武的大炮產生了亢奮的情緒,庾毅然決然地參加了炮兵連長的競爭。
部隊是一個戰鬥群體,在幹部提拔問題上還沒有競爭聘任一說,但是,為了激勵小夥子們的上進心,保證選拔幹部的素質,實際上的競爭還是有的。
首先,在師黨委召開會議之前,首長將即將提拔的幹部苗子們集中到師部大操場上,來了一次“會操”。
“會操”是部隊的專業術語,簡單說是將軍人們集中到一起走佇列,名義上是訓練,實際上是一次綜合考核,幾十個連隊、班排相互表演操步,明顯地帶有大比武、擂臺賽的性質。
庾虎作為剛剛畢業的見習排長,帶領著自己的指揮排首先出場表演。
這時,人們驚訝地發現,這個庾虎已經不是幾年前的妹妹兵了。只見他腰桿筆直,聲音宏亮,一舉一動帶有典型的軍人風範。一排人在他的示範帶動下,步伐整齊,軍容肅然,他們邁著整齊的步子連續三次走過檢閱臺,像是天安門前大閱兵的標兵佇列。
“好,像個帶兵的人了!”師長看到這兒,暗暗向政委豎起了大拇指。
接下來,團裡又搞了一次機械化緊急集合。庾虎以代理連長的身份,將指揮排人員和六個炮班、六門炮準確無誤地開到指定地點,按時了戰鬥準備。這一次,團長讓司令部的參謀、股長們使勁挑錯,也沒看出幹什麼破綻來。
經過三番五次地考核、篩選,庾虎被任命為炮兵八連連長。
這一次,他終於有了條件,可以在辦公室裡開啟微機,抽空上網了。
微機進入了XP介面,他一開啟QQ,就看見狄花兒的頭像在那兒連續地跳動個不停。接下來看她的留言,更是讓他大吃一驚:
先是:虎子哥,我要去做歌女了!
接著是:虎子哥,我讓一個大款騙了,你管不管我啊?
怎麼,怎麼回事??
庾虎看到這兒,一連的了十幾個問號在螢幕上。
最後,他想了想,還是回了狄花兒的留言:花兒,對不起,我剛剛畢業回到部隊,你好嗎?做歌女我不反對。可是,你