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「許工辦事沉穩，但是菲律賓的工程師不太配合，經常在改圖、用材上起爭執，說許工畫的圖不切實際，得按他的想法改。」

「但是你猜怎麼著？許工有次發了火，親自去工地按圖施工，支模板、扎鋼筋、打灰抹灰一氣呵成，連質量員都挑不出錯。這工程師才知道，我們中國來的設計，不是什麼紙上談兵的畫家，都有真本事。」

律風說著就笑，「後來，工程師追著許工叫師父，想當許工的徒弟。」

中國人的師徒傳統，比普通的師生關係更近一層。

拜師禮、尊師道，想做許工徒弟，不是那麼容易的事情。

律風高興說著別人的事情，殷以喬安靜的聽。

他卻在車輛轟鳴裡，回憶起爺爺講述律風的記憶。

那時候，他們不過是見過幾面的表面師兄弟。

殷知禮這麼多年，帶過無數留學生，還是第一次告訴殷以喬，「我收了個學生。」

收學生對殷知禮的意義，就像認了律風做徒弟一樣。

不用敬茶、不用隨時伺候，卻與其他課堂上教過的學生格外不同。

律風頻頻出現在ce，出現在殷以喬的世界裡。

也讓這個心裡只有建築的人，騰出了一片寂寞，留給了心上人。

越靠近魚平大橋主橋，律風的話語越少。

當這座橋樑宏偉的軀體近在眼前的時候，律風才像嘆息般感慨道：「師兄，我不後悔設計這座橋，也不後悔參與它的建設。」

他們的車漸漸停下，在距離主橋不過百米的地方，感受到它的肅穆莊嚴。

「嗯，我知道。」

殷以喬永遠知道，「能夠親自見到這座大橋建成，任何人都會感到驕傲。」

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