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，亮晶晶地往他這邊看。

四目相對，王雪川瞬間腿軟了。

別看我啊！看我做什麼！

王雪川僵硬地左右審視，發現周圍學長學姐助手教授都在竊竊私語，自覺地讓開一個小圈來。王雪川跟著移動，周檀那邊眼睛也跟著動。

………………阿檀你，果真是在看我嗎＿（：3」∠）＿

博導從助手那裡接過一盒子緩衝劑，擺在膝蓋上開啟盒蓋，嚴肅地瞪著找不到地方縮的王雪川。

王雪川知錯了，重新戴好手套，從盒子裡揀了一支β-i，想想又揀了一支α，以防萬一。

緩衝劑有幾種：

【α】能直接放倒創造者，有較嚴重的排斥反應。限制生物力場、行動和意識。

【β-i】類似肌肉鬆弛劑。限制生物力場、行動。

【β-ii】是針對創造者的鎮痛藥物。一定程度地限制生物力場。

【β-iii】是應急用快速鎮靜劑，藥效短，傷害小，但保質只有一天，需每天手動更新。中和生物力場。

之前有半支β-iii打底，周檀現在的生物力場不算太強硬，可以用力場共鳴器強行破壞一會，讓他進去補針。

立刻有助手離開人群去找力場共鳴器了。

這時坐在床上的周檀突然開口，聲音委屈：&ldo;王雪川。&rdo;

這一聲真是字正腔圓發音清晰，在場的人都齊刷刷看向王雪川，博導低頭在表格上劃拉：自我保護√，初級生物力場激發√，基礎語言能力√，首次自主溝通√。

王雪川看著委屈兮兮的周檀，心裡又有些軟，忍不住往前兩步，四周一片譁然。

他這才注意到自己這一走，竟然直接走進了周檀的生物力場範圍。

周檀竟從一開始，就沒把他一併拒絕在外。

博導看著向周檀走過去的王雪川，點點頭，手上連翻兩頁，在後面的表格上繼續劃：簡單生物力場控制√，自主識別他人√。

王雪川走到床邊，不確定自己現在噌地亮出寒光閃閃的注射器來，周檀會不會嚇哭。（並不會！！）所以他將兩支注射器都放在口袋裡，空著雙手朝周檀彎下腰，慢慢吧一隻手放在周檀手臂上，低聲叫他：&ldo;阿檀？&rdo;

不得不說在讓人放鬆這一點上王雪川完全無師自通：空手展示自己無威脅，慢慢進入對方攻擊範圍表示信任，先進行無害的碰觸表達意圖，然後親密地叫名字。

周檀果然吃這一套。他鬆開抱著膝蓋的一隻手，覆在王雪川伸過來的手背上，仍舊直視著王雪川的眼睛，很低地應他：&ldo;嗯。&rdo;

周檀的手是大的厚的熱的，王雪川被那手心按住，像是有電流透過手背直竄上手臂，又從手臂擴散至後背，接著全身蘇麻。他一下子耳根都紅了，差點猛抽出手來。

力場外面圍觀的謝頂教授問輪椅博導：&ldo;博胖啊，你那寶貝助理在跟剛出倉的creator嘀嘀咕咕說什麼呢？&rdo;

博導扶了扶眼鏡道：&ldo;這就不懂了劉禿，我們都是野蠻人，那孩子才是文明人，從來都先禮後兵的。撲上去就扎小針頭算什麼君子？&rdo;

劉教授身邊幾個參與過&ldo;撲上去就扎小針頭&rdo;的助手和學生都慚愧地低了頭。劉教授怒道：&ldo;博胖！我那不是禿！你懂什麼叫聰明絕頂不！&rdo;