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屁，

屁，

屁是一股氣，

在–你‐肚子裡–轉來‐轉去，

你一不‐-注意，

它就跑了‐出去，

經過了彼得堡，

來到了義大利，

義大利的人民恨透了你！&rdo;

然後是男女聲&ldo;二錯唱&rdo;：

男聲：打屁的人‐–

女聲：洋洋得意！

男聲：聞屁的人‐-

女生：垂頭喪氣！

班主任氣昏了頭，衝進教室，質問：&ldo;誰叫你們讀這個的？&rdo;

沒人回答。老師氣勢洶洶地問了多遍，還揚言要把全班同學的家長都請來，才有人指著艾米說：&ldo;是她。&rdo;

班主任把艾米叫到辦公室，猛批了一通，然後問：&ldo;為什麼你剛才不主動承認？你如果主動承認，我可能還不會請你家長。&rdo;

艾米辯駁說：&ldo;你問的是&l;誰叫你們讀這個的&r;，我只告訴他們這首詩了，我沒叫他們讀，他們自己就突然讀起來了。&rdo;

班主任說：&ldo;我問的就是誰教他們讀的。&rdo;

艾米指點說：&ldo;那你就應該把&l;教&r;讀成第一聲。&l;教&r;是個多音字，當動詞講應該讀第一聲，當名詞講才讀第四聲。你讀的是第四聲，所以我以為你說的是&l;叫&r;。我沒叫他們在教室裡讀。&rdo;

班主任氣急敗壞，把桌子一拍：&ldo;你‐-你目中無人，你還指教起我來了，你給我好好在這裡站著。&rdo;

艾米在辦公室站著，進來一個老師，艾米就把&ldo;教&rdo;的兩種讀法講給人聽，叫人評理，那些老師也不說誰對誰錯，只呵呵地笑。

後來媽媽來把艾米領回去了，問她到底是怎麼回事，艾米把&ldo;教&rdo;的故事說了一通，媽媽忍不住笑，對爸爸說：&ldo;都是你平常愛&l;掉書袋&r;，你的寶貝女兒也學會了，今天在老師面前班門弄斧，要寫檢查了。&rdo;

爸爸聽說了，也跟著笑：&ldo;這不是班門弄斧，人要敢於堅持真理嘛。&rdo;

後來爸爸起糙了一個檢查，艾米抄了交上了事。

（14）

艾米可能生來就有點&ldo;偵探情結&ldo;，很小的時候，就喜歡翻箱倒櫃到處亂翻。父母知道艾米這一德性，總是把&ldo;兒童不宜&rdo;的東西藏得嚴嚴實實的。

那時艾米還沒上學，父母可能低估了艾米識文斷字的能力，所以沒把情書藏好。不僅沒藏好，媽媽還把情書從信封裡掏出來，丟掉信封，只把信按時間裝訂起來，象一本本書一樣，大大方便了艾米&ldo;刺探軍情&rdo;。

信上那些字，艾米認不全，也懶得細看，但對起頭的稱呼卻大感興趣，可能是因為爸爸媽媽的名字好歹都是認得的。艾米走馬觀花地翻了一通，記住了爸爸情書中對媽媽的一系列稱呼。 剛開始是&ldo;秦素芳同志&rdo;，然後就成了&ldo;秦素芳&rdo;，再往後，就變成&ldo;素芳&rdo;了，又然後，變成了&ldo;芳&rdo;，&ldo;親愛的芳&rdo;。可能中間鬧了一點什麼矛盾，或者是疏遠了一段時間，稱呼一度變回&ldo;秦素芳&rdo;，並說&ldo;請把我的心還給我。&rdo;。

艾米只知道&l