第二百一十二章 作文評講(第1/2 頁)

1月9日，五年級下學期開始。到了次日，天光碧日班主任講：

『同學們，現在最後一個學期開始了，我們將進行第二輪複習，首先，你們拿第二輪複習資料，金榜題名的每日必練b版，我們老師以這個教輔資料為第二輪的複習資料。

你們最好都要做。

接下來，同學們可根據自己情況，再做一些教輔資料。

學習成績好的同學，可以去做金榜題名每日必練的A版，A版是進階版本，適合成績好的同學，而b版是基礎版本，適合多數同學，所以我老師教學用b版。

你如果覺得自己某些方面短板，比如數學的幾何什麼等，你們可以看看這個教輔資料拿去做，就是中考專練系列，要清楚，你不會的是什麼，如我說的是數學幾何不會，你就找中考專練系列，數學幾何的那一冊，去練習。

好，我就講這些，當然，你也可以做別的考輔資料，也可以提前做中考真題卷，模擬卷，我不會管，自習老師有空時，老師會跟你講解。

就這樣，明白沒？』

『班長，你趕緊發資料，話不多說，趕緊發了，下午就上課。』

說起來，最後一個學期，第二輪複習開始，理論上覆習更忙，壓力更大，但班長因為成績很優異，看個金榜題名每日必練的b版，感覺題目太簡單了，於是就獲得A版，A版其實對他說難度沒高多少，不過有不少壓軸題的講解與訓練，班長很快就做了起來。

到了下午，正式上課，剛開學時，老師講了質檢考的卷子。

這一回，橙語課老師講了下質檢考卷子，六流羽鳳老師講到作文時，表示道：

『這次質檢考，有同學很過分啊，108分的作文，居然得0分！』

全班同學一看就很奇怪，難道是交白卷沒寫作文嗎？

然後老師叫了下：

“愛日豔情！你橙語作文是怎麼寫的，看看，看看！”

隨後翻了下，他的橙語卷中作文部分，表面看起來是白卷，實際上是：

有個圖，明顯是畫來的，是電腦彈窗樣內容，寫，請輸入文件密碼。

同學們一看，哦，原來是這回事，難怪作文得0分，搞笑，太搞笑了！質檢考作文不會居然這樣玩，牛的一比，天才，天才啊。

全班同學不由見了大笑，連班長一看這卷子，也是笑得合不攏嘴。

『愛日豔情，你個混蛋，你交白卷也罷，作文寫罵老師，罵中考的內容也罷，我都不會這麼生氣，你搞電腦彈幕樣東西幹什麼？』

看樣子，六流羽風老師要氣瘋了，他又示道：

『愛日豔情，今天我罰你抄班長作文3遍，並且寫檢討216字，堂堂嚴肅的質檢考還搞這玩意，成何體統？』

愛日豔情理都不理，都不正視看老師一眼，橙語老師一看真是得氣瘋，但也得忍著講作業題。

『咱們看看這次質檢考的作文題：

我們都希望，個體自由得到尊重，因為文明的社會，是越來越尊重個體的自由意志。但是，有旅虹講，若個體自由完全放開，犯罪就沒有旅虹來處理，社會將一盤散沙，野蠻無序，到最後，反而不利於個體自由。

請閱以上文字，由此寫出切合題意的作文，題裁不限，除詩歌外，不得少於648字。』

『首先，作文的材料是什麼，很明顯，就是討論個體自由與社會秩序的問題。

那麼立意點很明顯，就是討論個體自由與社會秩序的平衡。

我不建議完全偏袒一方，很容易被評卷老師認為三觀不正，而得低分。雖然滿分範文，有的作文立意新穎，看起來三觀不正，但沒水平別亂來，否則容易低分。

如有的同學啊，居然完