第五章尋找住房(第1/3 頁)

翌日。六點，起床。

今天燕子要去上班，七天婚假她不想休了，簡單洗漱後沒有吃飯，騎著單車上班去了。

學校在婆家往北的二公里外，騎單車十幾分鍾就到。這所小學加學前班總共有七個班級，一年級22個學生、二年級18個學生、三年級21個學生、四年級20個學生、五年級28個學生、六年級36個學生，總學生數145名學生，學前班人數不穩定。老師有七個班主任，一個校長，一個音樂老師，音樂老師兼三四年級自然課教學，一個體育老師，體育老師兼五六年級自然課教學。這個學校加校工一共十一個教職員工。

七點上班，現在還沒有到上班時間，校工已經把爐子燒了起來。燕子進屋就開始打掃衛生，剛剛擦完桌子出去倒水就看見了體育老師小梁。

“呦，王老師你怎麼來了？你不是有婚假的嗎？”教體育的小梁老師剛進校門就看見了燕子，老遠就喊了一句。

小梁是今年9月剛剛從師範校畢業分配過來的，22歲，一米八二的個頭，運動員的體魄，精力充沛，性格外向，喜歡和學生們在一起。

小梁和燕子一起走進教室，校工正在往暖水瓶裡灌開水。

“哎，王老師，你不是有一週婚假嗎？今天怎麼來了？現在還是新娘子呢。呵呵。”馬老師進屋看見燕子開玩笑地說。

“就是啊，王老師。你還有四天的假期呢，不休可惜了。哈哈哈。”小梁也附和著馬老師的話開玩笑地說。

其他老師也陸續到了，燕子也把衛生搞好了。拿出自己帶來的糖果和瓜子，分別放在每個老師的辦公桌上。

“呀！你咋來了呢？不是七天假嗎？”二年級的班主任張老師笑容滿滿，卻很驚訝地問道。張老師是通勤老師，說話嗓門特別大。

“哎呀，也沒什麼可驚訝的。快放假了，趕緊領孩子們複習，如果學生考不好，我的工作可就不保了。呵呵。”燕子一邊笑著一邊回應著大家。

這時，校長邱老師邁著小短腿進來了：“剛進大門就聽見你們嘻嘻哈哈的聲音，這是要上房揭瓦嗎？”

校工這時候進來調侃了一句：“校長，你這意思是承認自己是貓嗎？”

“哈哈哈......”辦公室裡迴盪著愉快的笑聲。

現在各班的課程都基本結束，已經進入總複習階段。燕子回到班級，熟悉一下學生。因為燕子今天穿的是紅色婚裝，比較鮮豔，她需要去班級和學生互動一下，讓學生適應。否則學生上課的時候會把注意力集中在老師身上，影響學習效果。燕子拿出糖果給每個學生分了一些，然後和學生們隨便聊了幾句。

到了期末總複習階段，音體美都停課了，基本不按課程表上課，各年級基本都是班主任自己上課，所以，下課的時候燕子也沒有回辦公室，一上午都呆在教室裡。

“叮鈴鈴......”下課鈴聲響過，燕子走出教室來到辦公室。

“王老師，你帶飯了嗎？”

“沒有。”

“王老師，你回哪？”

“王老師......”所有老師都在問同一個問題。結婚前燕子也是通勤上班，中午帶飯。今天是結婚後第一天上班，所以燕子沒有帶飯。

“我去食雜店買個麵包對付一下，就不回去了。”其實燕子早上就沒有吃飯，肚子早就餓得“咕嚕嚕”地叫了。

朱老師走過來說：“要不上我家吃一口得了，中午也就我和我爸。”朱老師是二年級班主任，是和燕子一起透過考試當上的老師，又一起學習了四個月，後來一起考上了教師進修班。所以燕子和朱老師的關係自然也是這個學校最好的。

“好吧。”燕子也沒矯情直接跟朱老師走了。朱老師叫朱欣柔，個子和燕