第615章 開封伎術學院(第2/4 頁)

如耕作、比如牲口育種，大唐的正式官員，在知識體系方面就有所欠缺。而他們也不可能花大力氣去學習這些專業知識。

真要是讓他們親力親為，哪怕累死也不可能出什麼大成果。

所以為了彌補這個缺陷，正式官員所屬，便有所謂的“伎術官”。他們不是流官，沒有正式職務，沒有品級，甚至本身還有其他的主業。

但他們在某個方面有著非常豐富的經驗。

這些人可以為不懂具體政務，又想做一番事業的官員，提供具體的實施辦法。甚至是拿官府的俸祿具體辦差，參與其中。

當然了，這也包括給中樞官員製作樣品，甚至是刊印書籍等等。

伎術官一直都有，只不過從前不被朝廷重視，更沒有系統性的培養髮掘罷了。

至於政治上的發言權，那是不可能有的。過去無論是以張九齡為代表的“士大夫”，還是以李林甫為首的權貴宗室，都不可能看得起他們。

方重勇提出在“六部”中增加一個伎部，就是想把科學技術研發、理科醫科教學、技術人才選拔等方面的管理，具體化落實下去。

順便，分掉一部分工部和禮部的權。

增加一個部，有個最大的好處，就是把蛋糕做大了，為一部分出頭無門的人，提供了一條新的上升之路。

同時因為不會把原有的官員擼下去，所以這項改革遭遇的阻力，會比較小。

果然，馬待封對方重勇也是感激涕零，當著一大群官員的面，直接跪下，給方重勇行了一個五體投地的大禮。

“不必如此，不必如此。”

方重勇連忙將馬待封扶了起來。

他拍了拍對方身上的塵土說道：“這裡看似僻靜，實則是在還處於建設之中的汴梁城範圍內，並不是什麼窮鄉僻壤。國家以後會更加重視伎術，你安心當這個院長便是。”

“右相知遇之恩，馬某誓不敢忘啊。”

馬待封又是一番感激，隨後他便領著十幾個學院的“博士”“教習”走進了開封伎術學院的大門。裡面有教工宿舍，他們以後都會住在這裡，除非是回家探親，否則不會離開這裡。

換言之，國家的特殊人才，會採取特殊管理的辦法，以防技術外洩。

這些人都是以前跟馬待封一起共事的伎術官。

除了沒有懂醫術的以外，其他的技術，這些人當中都有知道一些的，甚至包括勘探礦藏與培育牲口的人才。

他們將來會在這裡教書育人，同時進行各種伎術研究和試驗。當然了，試驗會在另外的場地進行，這裡主要還是以教授學生為主。

忍不住回頭看了“開封伎術學院”的牌匾一眼，方重勇臉上露出莫名其妙的怪笑，隨即招呼著劉晏和護衛自己的親兵們去通濟渠邊散步。

方重勇和劉晏走在前面，張光晟帶著親兵跟在後面，眾人都被運河的繁忙給嚇壞了。

這幾年北方又是戰亂，又是天災的，民生凋敝了許多。可是南方卻並未受到影響。

甚至可以說，以黃河為界，黃河以南的經濟還有所發展，特別是從關中流出了不少人口。這些人拖家帶口的或走陸路到滎陽，或走水路到汴口。

這些人的湧入，啟用了汴州的經濟，使得汴州成為了運河的一個終點。很多從江南和兩淮運來的貨物，特別是糧食，直接就不運到長安了。????因為關中那邊政局的動盪，商賈去了以後都不能確保自己還有小命能活著回來。所以直接在汴州卸船，然後採買新貨物，再轉運回去。這樣沿途路費最省，風險也最小。

“士安（劉晏表字）啊，你說今年秋天開一次科舉如何？”

本來是在閒聊，方重勇卻突然提出科舉的事情來了。